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        1. (2011?菏澤)下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
          ]
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          .若果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把
          玻片標(biāo)本
          玻片標(biāo)本
          右上
          右上
          移動(dòng),使物像位于視野中央.
          (2)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有
          葉綠體
          葉綠體
          ,因而能夠制造有機(jī)物,而B細(xì)胞不能.
          (3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是
          清水
          清水
          生理鹽水
          生理鹽水

          (4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
          分析:此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及臨時(shí)裝片的制作有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
          解答:解:(1)使用顯微鏡觀察時(shí),如果已經(jīng)看到了物像,要想使物像更清晰些,應(yīng)該調(diào)節(jié)⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.物像位于視野中央偏右上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向左下方移動(dòng)移到視野中央.
          (2)圖中A細(xì)胞為植物細(xì)胞,B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;而動(dòng)物細(xì)胞中不含有葉綠體,因此不能進(jìn)行光合作用.
          (3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水,是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài).
          (4)圖中4為細(xì)胞核,細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
          故答案為:(1)⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋; 玻片標(biāo)本;右上方。2)葉綠體(3)清水; 生理鹽水(4)細(xì)胞核.
          點(diǎn)評(píng):顯微鏡的使用、臨時(shí)裝片的制作和動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是考查的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)要注意.
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          A.溫度降低,抑制微生物的繁殖B.溫度降低,水果呼吸作用比較弱
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