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          【題目】在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ） 
          A．生理鹽水、清水B．清水、生理鹽水 C．生理鹽水、碘液 D．清水、碘液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：為維持細(xì)胞的正常形態(tài)，在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體胃濃度為0.9％的生理鹽水。為了對(duì)比明顯，便于觀察，染色用的是碘液。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是麻雀受精卵的結(jié)構(gòu)圖，圖乙表示蜜蜂、青蛙、麻雀的生殖和發(fā)育特點(diǎn)，請(qǐng)分析回答。
          ⑴蜜蜂一生要經(jīng)過卵、幼蟲、________、成蟲四個(gè)時(shí)期。 
          ⑵青蛙受精過程和幼體發(fā)育都在________中進(jìn)行。 
          ⑶圖甲中發(fā)育成雛鳥的是[ ]________。 
          ⑷圖乙中⑤表示________；可用于表示變態(tài)發(fā)育的是[__]。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷不正確的是（ ）
          第一代
          第二代
          第三代
          家族成員
          祖父
          祖母
          父親
          母親
          兒子
          性狀
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          無耳垂
          A.祖父和祖母的基因組成不一定相同
          B.父親和母親的基因組成一定相同
          C.兒子的基因組成可以確定
          D.他們家庭生第二胎為無耳垂男孩和有耳垂女孩的機(jī)會(huì)均等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中生產(chǎn)者是_____，消費(fèi)者是_____，分解者是____。（填寫編號(hào)）
          （2）人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__（填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”還是“分解者”）
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈，請(qǐng)把它用字母表示出來____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）圖中共有_______條食物鏈，請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈___________________
          （2）圖中食蟲鳥和蜘蛛的關(guān)系是_____________。 
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物死亡后，它們的尸體并不會(huì)大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的____________，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)的成份中屬于_____________。
          （4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果土壤受到有毒物質(zhì)污染，經(jīng)過一段時(shí)間后，體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是__________。
          （5）一般情況下，在此生態(tài)系統(tǒng)中如果貓頭鷹的數(shù)量減少，則短期內(nèi)蛇的數(shù)量會(huì)增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ____________ 能力，但是這種能力是有一定限度的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】所要觀察的物像在視野的右上方，若要使物像移至視野的中央，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標(biāo)本（ ）
          A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項(xiàng)不是人體呼吸道的功能(　　　)
          A. 保證氣體順暢通過
          B. 溫暖、濕潤(rùn)、清潔人體吸入的空氣
          C. 引起聲帶振動(dòng)發(fā)出聲音
          D. 進(jìn)行氣體交換
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細(xì)菌、酵母菌結(jié)構(gòu)模式圖。
          （1）細(xì)菌、酵母菌共有的結(jié)構(gòu)：[____]_____、[____]_____、[____]_____。
          （2）細(xì)菌、酵母菌兩者的主要區(qū)別是：細(xì)菌沒有真正的______。
          （3）_____是某些細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)形成的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力。
          （4）從生殖方式看，細(xì)菌是_____，酵母菌是_____或_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句描述了蜻蜓的哪種行為，這種行為從獲得的途徑來看屬于哪類（　�。�
          A. 防御性為、學(xué)習(xí)行為 B. 覓食行為，先天性行為
          C. 繁殖行為、先天性行為 D. 節(jié)律性為，先天性行為
          

			
          

			
          
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