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          （2013?槐蔭區(qū)二模）下列植物中按照由低等到高等的順序排列（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題主要考查的是植物的進(jìn)化，思考解答．
          解答：解：從圖中可知，A是被子植物，B是蕨類植物，C是苔蘚植物，D是藻類植物．
          如圖生物進(jìn)化樹：

          植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．故C符合題意．
          故選：C．
          點(diǎn)評：只要熟練掌握了植物的進(jìn)化歷程，即可輕松解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?槐蔭區(qū)二模）下列有關(guān)人體疾病和病因的敘述中，最為科學(xué)的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?槐蔭區(qū)二模）下列哪一過程是原始生命誕生的標(biāo)志（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?槐蔭區(qū)二模）植物的生活需要水，下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無關(guān)的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?槐蔭區(qū)二模）如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖象，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（　�。�
          ①低倍鏡換成了高倍鏡  ②向右下移動(dòng)了玻片  ③向左上移動(dòng)了玻片  ④把大光圈換成了小光圈．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案