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          在“綠葉在光下制造淀粉” 的實驗中，把摘取的葉片放在酒精中隔水加熱的目的是
          A．溶解葉綠素B．溶解淀粉C．破壞葉綠體D．消耗有機物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          酒精能溶解葉綠素，所以用酒精隔水加熱脫去葉綠素。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (4分)下面式子表示綠色植物光合所用的過程，根據(jù)光合作用的有關知識回答下列問題：

          ⑴上面式子中 a表示       ，b表示         。
          ⑵綠色植物在黑暗處不能進行光合作用，說明    是光合作用不可缺少的條件。
          ⑶為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時可以采取的措施是        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有關下圖的說法錯誤的是（    ）
            
          A．A圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起c~d段快速下降的激素是胰島素
          B．B表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用
          C．C圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系.
          D．D圖表示的是在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          右圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后，脫色并用碘液處理，結果錫箔覆蓋的部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。該實驗可以證明

          ①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉
          A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          今有一實驗，具體步驟如下：

          ①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
          ②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。
          ③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。
          ④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。
          ⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
          ⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈黃白色，沒有遮光的部分變成藍色。
          （1）步驟①的作用：_______________________________
          （2）步驟④中酒精的作用：______________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進行的實驗步驟如下，分析回答：

          ①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置于兩瓶內(nèi)，密封瓶口，設為A、B瓶；
          ②將A瓶移到光下6～7小時，B瓶仍放在暗處(圖一)。
          ③取下瓶蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二)。
          ④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色。
          ⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。
          (1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的淀粉_______。
          (2)步驟②中A、B瓶構成一組對照實驗，其變量是______。
          (3)步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含__________(氣體)，這是植物進行光合作用產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的________作用消耗掉的。
          (4)步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的_________。
          (5)步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍色，摘自B瓶的葉片不變藍色，這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是_______，還說明光合作用需要_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          植物體在白天進行的是
          A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．以上三者都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖是某同學為證明“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設計的實驗裝置，請分析回答問題。（每空1分，共8分）

          （1）試管中有氣泡產(chǎn)生的是     ，產(chǎn)生的是否是氧氣呢？請進一步證明：    。
          （2）甲、乙構成一組對照實驗，變量是      ，得出的結論是     。甲、丙構成一組對照實驗，變量是     ，得出的結論是        。
          （3）乙和丙是否能構成一組對照實驗？      。為什么？         
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          葉片中具有保護作用的結構是
          A．表皮B．葉肉C．葉脈D．氣孔
          

			
          

			
          
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