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        1. 【題目】人體的血液循環(huán)可以分為 循環(huán)和 循環(huán),兩者同時(shí)進(jìn)行,通過(guò)連通在一起,組成一條完整的血液循環(huán)途徑,為人體組織細(xì)胞不斷地送來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳、尿素等廢物。

          【答案】體;肺;心臟
          【解析】血液循環(huán)途徑如圖所示:

          從血液循環(huán)途徑圖中看出,人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),兩者同時(shí)進(jìn)行,通過(guò)心臟連通在一起,組成一條完整的血液循環(huán)途徑。
          故答案為:體;肺;心臟

          體循環(huán)和肺循環(huán)的異同點(diǎn)

          項(xiàng)目

          體循環(huán)

          肺循環(huán)

          起點(diǎn)

          左心室

          右心室

          終點(diǎn)

          右心房

          左心房

          血液變化

          動(dòng)脈血變成靜脈血

          靜脈血變成動(dòng)脈血

          功能

          為組織運(yùn)來(lái)氧氣和養(yǎng)料,把二氧化碳、尿素等廢物運(yùn)走

          與肺泡進(jìn)行氣體交換,獲得氧氣,排除二氧化碳

          聯(lián)系

          在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑,承擔(dān)物資運(yùn)輸功能

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為鯽魚(yú)的外形結(jié)構(gòu)圖,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明魚(yú)在水中游泳時(shí),即使視線不好,也能順利躲開(kāi)礁石,這是因?yàn)椋?)的作用。

          A.7
          B.6
          C.1
          D.8

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體對(duì)外界的刺激都能作出一定的反應(yīng).雖然草履蟲(chóng)只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但是它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應(yīng).下圖中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通.當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,你能從中得出什么結(jié)論?

          (1)在甲、乙下方的內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向.
          (2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,圖甲中草履蟲(chóng)受到的刺激是刺激,圖乙中草履蟲(chóng)受到的刺激是刺激.
          (3)由此可以得出的結(jié)論是:

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察下圖回答問(wèn)題

          (1)圖中菜豆種子中[2]所示結(jié)構(gòu)共有片,而玉米種子[2]所示結(jié)構(gòu)只有片,不肥厚。玉米種子中滴上碘液變藍(lán)色的部位[] , 說(shuō)明含有大量的
          (2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有[]和[] , 而且胚都由[]、[]、[]、[]組成。不同點(diǎn)是菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[] , 而玉米種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[] , 玉米種子中有 , 菜豆種子中沒(méi)有。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖,看圖回答下列問(wèn)題:

          (1)注明圖中1~9各部分結(jié)構(gòu)名稱
          1: 2: 3: 4: 7: 8: 9:
          (2)圖中的〔里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行的部位。
          (3)圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供 。
          (4)圖中3的作用是為胚胎發(fā)育提供
          (5)卵細(xì)胞是由圖中、_構(gòu)成的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在模擬生態(tài)糸統(tǒng)的系列實(shí)驗(yàn)中,選取了最有代表性的四組:甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚(yú),等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無(wú)水草。裝置都密閉,且置于光線明亮的窗臺(tái)上,乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚(yú)的生活狀況。

          天數(shù)

          組別

          2天

          正常生活

          有浮頭現(xiàn)象

          正常生活

          浮頭現(xiàn)象明顯

          4天

          正常生活

          浮頭現(xiàn)象明顯

          有浮頭現(xiàn)象

          死亡

          6天

          正常生活

          死亡

          浮頭現(xiàn)象明顯

          8天

          正常生活

          死亡

          約350天

          正常生活

          魚(yú)體基本消失

          魚(yú)體基本消失,

          玻璃內(nèi)壁有綠獏

          魚(yú)體基本消失,

          玻璃內(nèi)壁有綠壤

          (1)魚(yú)表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象,是因?yàn)樗?/span>_________。實(shí)驗(yàn)表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態(tài),是通過(guò)_________(填生理功能)實(shí)現(xiàn)的。

          (2)據(jù)表中信息判斷,乙裝置遮光_________(嚴(yán)密或不嚴(yán)密),原因是_________

          (3)約350天,丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象,其原因是_________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】單子葉植物的種子內(nèi),子葉的作用或特點(diǎn)是

          A只有一片,沒(méi)有什么作用

          B吸收大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)到胚乳中貯存起來(lái)

          C貯存大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          D轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),供胚芽、胚根等發(fā)育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪一個(gè)特點(diǎn)與鳥(niǎo)類適應(yīng)空中生活無(wú)關(guān)( )

          A. 身體呈流行型并覆蓋羽毛 B. 有發(fā)達(dá)的胸肌

          C. 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空 D. 喜歡吃空中的昆蟲(chóng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】放爆竹和禮花時(shí),若你在一旁觀看,最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了

          A保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器 B保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

          C使咽鼓管張開(kāi),保護(hù)聽(tīng)小骨 D防止聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)中樞受損傷

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