【題目】如圖是某小組同學(xué)對(duì)“水中生活的動(dòng)物”相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論，一人一個(gè)觀點(diǎn)。請(qǐng)你在正確的觀點(diǎn)后的括號(hào)內(nèi)畫“√”。
(1)同學(xué)①的觀點(diǎn) （____）
(2)同學(xué)②的觀點(diǎn) （____）
(3)同學(xué)③的觀點(diǎn) （_____）
(4)同學(xué)④的觀點(diǎn) （_____）
【答案】 錯(cuò) 對(duì) 對(duì) 錯(cuò)
【解析】（1）按照生物生活的環(huán)境生物可分為空中飛行的動(dòng)物、陸地生活的動(dòng)物、水中生活的動(dòng)物。其中適于水中生活的動(dòng)物很多，從最原始的單細(xì)胞動(dòng)物到最高等的哺乳動(dòng)物都有。只適于生活在水中的動(dòng)物是魚(yú)類。故同學(xué)①的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
（2）鯨魚(yú)、海豹雖然生活在水中但不是魚(yú)類，都是胎生哺乳屬于哺乳動(dòng)物。故同學(xué)②的觀點(diǎn)正確。
（3）蝦、蟹身體表面有外骨骼，足和觸角都分節(jié)是生活在水中的節(jié)肢動(dòng)物。故同學(xué)③的觀點(diǎn)正確。
（4）魚(yú)類的主要特征體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱是脊柱動(dòng)物，終生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。故同學(xué)④的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是左是關(guān)節(jié)模式圖，右是人體伸肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[ ]________；把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[ ]_______。
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成脫臼。脫臼指的是[ ]_________從[ ]_________脫落出來(lái)的現(xiàn)象。
（3）當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從[ ]________中抽出渾濁的滑液，這是________的分泌功能異常引起的。
（4）人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激而________，繼而牽動(dòng)________繞________活動(dòng)。
（5）與骨連接的肌肉，至少是由________組肌肉相互配合活動(dòng)的，如完成右圖伸肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌①_________（填肌肉名稱）處于_________狀態(tài)，②_________（填肌肉名稱）處于_________狀態(tài)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小明是個(gè)善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚(yú)時(shí)，想到一個(gè)問(wèn)題：“溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸頻率有沒(méi)有影響？”為探究這一問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了如下方案，試分析回答：
（1）該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是________
（2）如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你將根據(jù)什么判斷金魚(yú)的呼吸次數(shù)？______
（3）小明在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組，其目的是________，提高實(shí)驗(yàn)的可信度．燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中，那組更科學(xué)，更嚴(yán)謹(jǐn)？________試說(shuō)明________．
（4）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，你推測(cè)金魚(yú)吞入的水從鰓流出時(shí)，其成分已發(fā)生了怎樣的變化？________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答：
（1）若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出 是顯性性狀．若用D、d表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則孩子9（單眼皮）的基因組成為 ．
（2）若3的雙眼皮是經(jīng)整容而獲得的，則3的這種性狀 （能、不能）遺傳給8，原因是 ．
（3）第三代7有一條染色體一定來(lái)源于第一代1，這條染色體是 染色體．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)辨認(rèn)圖中甲、乙、丙三種動(dòng)物，并回答問(wèn)題。
(1)甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地生活，主要原因是其呼吸依賴于___。
(2)乙屬于______類動(dòng)物，它是真正的陸地生活的動(dòng)物，其身體結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境是相適應(yīng)的，比如，陸地生活減少體內(nèi)水分蒸發(fā)，乙與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)____________。
(3)分辨丙身體前后端的標(biāo)志是___；在觀察丙的運(yùn)動(dòng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)者在丙的體表涂了一層凡士林，你認(rèn)為丙會(huì)_____，原因是___________________________________________
(4)從身體結(jié)構(gòu)角度分析，甲、乙與丙最顯著的差異是甲、乙體內(nèi)具有支撐身體的__________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）在顯微鏡對(duì)光的過(guò)程中，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)整光圈和使用反光鏡調(diào)整進(jìn)光量，最終通過(guò)目鏡可以看到一個(gè)__的圓形視野．
（2）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先要轉(zhuǎn)動(dòng)[]__，使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近玻片標(biāo)本．
（3）在觀察過(guò)程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]__．
（4）現(xiàn)在若有“10×、10×”與“16×、40×”兩種鏡頭組合，你認(rèn)為__鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞體積大，__鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞數(shù)目多．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。
（2）藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
（3）生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。
（4）生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的是_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法：將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中，然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表，請(qǐng)分析作答：
學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 | 10組 | 合計(jì) | 百分比 | |
白白 | 5 | 8 | 7 | 4 | 1 | 5 | 7 | 6 | 3 | 5 | 51 | 51% |
黑白 | 5 | 2 | 3 | 6 | 9 | 5 | 3 | 4 | 7 | 5 | 49 | 49% |
（1）圖甲是遺傳物質(zhì)傳遞途徑和性別決定的概念圖，此圖中①－⑦有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處的序號(hào)，并將更正的內(nèi)容寫在橫線上。[ ]_________，[ ]__________。
（2）在下列模擬實(shí)驗(yàn)的方法步驟中錯(cuò)誤的是（____）
A．黑圍棋子代表含X染色體的生殖細(xì)胞,白圍棋子代表含Y染色體的生殖細(xì)胞。
B．記錄完后將棋子放回原紙盒并搖勻。
C．取棋子時(shí)不看——盲摸。
D．在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，上表中第5組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留。
（3）模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明了什么問(wèn)題？_____。
（4）圖乙是某家族的遺傳病圖譜（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），若圖中5號(hào)和6號(hào)倆夫婦再生一個(gè)男孩，則這個(gè)男孩是正常的概率是_____________，其基因的組成是____________。
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