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        1. 【題目】下列哪種動物是我國特有的一種大型洄游性魚類

          A. 鯧魚 B. 比目魚 C. 中華鱘 D. 黃姑魚

          【答案】C

          【解析】中華鱘是一種大型的溯河洄游性魚類,中華鱘生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,是我國特有的古老珍稀魚類世界現(xiàn)存魚類中最原始的種類之一。故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究 “口腔對淀粉的消化作用”時,某興趣小組同學展開了積極的討論(如圖)。請分析回答:

          1)能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設,是探究成功的前提。以上四位同學中,___________同學作出了假設。

          2)某同學提出了實驗的初步設想,經(jīng)過討論和交流,小組最終確定了如下實驗方案:取新鮮且大小相同的饅頭三小塊和3只相同的試管,按下圖所示的方法處理后,同時放入37℃的溫水中10分鐘。

          ①選用1號和2號試管作對照實驗時,是為了探究__________對淀粉的消化作用。

          ②取出3支試管,分別滴加2滴碘液并搖勻。理想的實驗現(xiàn)象是1號試管不變藍色,原因是________________________________。如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預期效果,呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是____________________________(寫出一種即可)。

          3)通過探究活動,你認為吃飯時應該做到___________________________________。

          4)該小組實驗后沒有收拾,實驗桌上剩余的饅頭不久長出了黑色霉菌。霉菌細胞與細菌的最主要區(qū)別是____________。霉菌通過_____________繁殖后代。

          5)乙同學的叔叔是位特型演員,他除了身材異常矮小以外,其他發(fā)育都正常。造成叔叔身材矮小的原因是_________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為眼球結構示意圖,據(jù)圖作答:

          (1)當精彩的畫面進入你的眼球,會在[ 8 ]______上形成清晰的物像。

          (2)當從看書轉為遠眺時,4的曲度會變______。

          (3)調(diào)節(jié)瞳孔的大小可以看清明暗不同的物體,瞳孔是通過標號______調(diào)節(jié)。

          (4)我們通常所說的“白眼球”是指______。(填名稱)

          (5)如下圖,近視成像情況和矯正方法正確的分別是_______。

          A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于動物形態(tài)結構的敘述,正確的是( 。

          A. 水螅的體壁由內(nèi)外胚層和消化腔三層細胞構成

          B. 節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應

          C. 胸肌發(fā)達、長骨中空和雙重呼吸等運動系統(tǒng)的特點與鳥類飛行生活相適應

          D. 爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,不久就會死去,這是因為

          A循環(huán)系統(tǒng)受到破壞

          B神經(jīng)系統(tǒng)受到刺激

          C體表水分散失,無法呼吸

          D蚯蚓剛毛不能協(xié)調(diào)運動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,把試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的所泡數(shù)目,統(tǒng)計結果如圖.下列分析錯誤的是( 。

          A. 氣泡越多,說明產(chǎn)生的氧氣越多

          B. 試管與燈的距離為10厘米時,產(chǎn)生的氣泡最多,原因是光照較強

          C. 該實驗可以得出的結論是:光照越強,光合作用也就越強

          D. 如果將該試管放在黑暗中,也將會冒出大量氣泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度(圖中XY、Z代表營養(yǎng)物質(zhì),a、bc、d表示消化道部位)。據(jù)圖回答下列問題:

          1)消化系統(tǒng)具有消化功能,食物的消化是指食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞 ______的過程。

          2)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)不需消化就能被吸收的有______________(至少填兩類)。

          3)食物的消化需要消化腺分泌的消化液通過_______進入消化道參與食物的消化。

          4)圖中x曲線代表_____、y曲線代表_____、Z曲線代表脂肪的消化。

          5c能消化X、Y、Z三類物質(zhì)的主要原因是________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組的同學用如下裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯請回答相關問題:

          (1)若小燒杯內(nèi)的液體是清水,在光下,該玉米植株能夠進行的生理活動有_____,_____和蒸騰作用。無色透明鐘罩內(nèi)有水珠生成,這些水分來自植株的_____和水分的蒸發(fā),植物體內(nèi)的水分是通過葉片的_____散失的,通過該結構的氣體還有_____

          (2)若小燒杯內(nèi)的液體是氫氧化鈉(可吸收二氧化碳),該玉米將_____ (填“能”或“不能”)正常生長,原因是鐘罩內(nèi)缺少_____不能進行光合作用,不產(chǎn)生有機物和氧氣。而植物的呼吸作用確能將植物體內(nèi)的_____分解為二氧化碳,并釋放_____,且一段時間后,呼吸作用也會因為鐘罩內(nèi)_____減少而減弱。

          (3)若要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,應將實驗裝置置于_____的環(huán)境中,且小燒杯中的液體應換為澄清的_____。

          (4)實驗過程中應注意向培養(yǎng)液中通入空氣,這是保證_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液流動的動力來自()

          A. 腎臟 B. 動脈 C. 心臟 D. 靜脈

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