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          【題目】大理蒼山從山腳到山巔的植被分布，農(nóng)諺中“谷雨前，好種棉，谷雨后，好種豆�！保灰约坝拿赖脑�(shī)句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；所說(shuō)的與環(huán)境中的什么因素有關(guān)
          A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. 水 D. 溫度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，春天溫度升高，降水開(kāi)始變暖，鴨子開(kāi)始下水游泳，可見(jiàn)，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日常生活中可能會(huì)遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生心跳驟停，必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。
          （1）由于急救技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)，當(dāng)發(fā)生意外時(shí)首先應(yīng)該撥打______急救電話，然后在有把握的情況下實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救。
          （2）圖③的操作是為了___________________，這是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步。觸摸頸動(dòng)脈_________的情況，判斷有無(wú)心跳。
          （3）圖④是在進(jìn)行______________，一只手固定患者的______，讓其口張開(kāi)，另一只手捏住患者的______，深吸一口氣，將氣______吹入患者的口；患者的胸壁隆起后，搶救者將口移開(kāi)。每分鐘吹________次，如此反復(fù)進(jìn)行。
          （4）圖⑤中胸外按壓的主要是______器官所在部位，它的______使血液在全身循環(huán)流動(dòng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】衡陽(yáng)的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口，魚肉鮮美細(xì)膩，是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。吃下一碗魚粉，其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過(guò)神奇的旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。
          Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          (1)米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過(guò)程的是曲線________。
          (2)魚肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖中所示的________(填字母)段完成。
          (3)小華同學(xué)長(zhǎng)期偏食、挑食，愛(ài)吃魚肉，不吃蔬菜、水果，導(dǎo)致其牙齦出血，可能是體內(nèi)缺乏________。
          Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題：
          (4)為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入________。
          (5)1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是________________________________________。
          (6)如選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是：________對(duì)淀粉的消化是否有影響？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活在高寒地帶的藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是（　�。�
          A. 棲息地遭到嚴(yán)重破壞 B. 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
          C. 偷獵者瘋狂捕殺 D. 藏羚羊的生存能力很弱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”回答問(wèn)題：
          （1）第①層食物含有較多_____，可在_____進(jìn)行初步消化。
          （2）青少年和傷病員每日應(yīng)攝取足量的第③④層食物，以滿足細(xì)胞生長(zhǎng)修復(fù)所需的_____，這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可在_____內(nèi)進(jìn)行初步消化。
          （3）小腸內(nèi)有多種消化液，其中_____可將脂肪乳化成脂肪微粒。_____和_____中含有多種消化酶，可將脂肪微粒分解為_____。
          （4）合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)。全面是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全，合理是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的最要合適，與身體的需要保持平衡。早、中、晚餐的能量攝入比應(yīng)為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】影響生物生活的生態(tài)因素
          A. 只是水、溫度、空氣 B. 是指所有的非生物因素
          C. 是指所有的生物因素 D. 包括生物因素和非生物因素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項(xiàng)中，都屬于生物的一組是
          A. 蘑菇 、機(jī)器人 、空氣 B. 人 、病毒 、向日葵
          C. 鳥 、細(xì)菌 、飛機(jī) D. 樹木、 土壤 、草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子外面沒(méi)有果皮包被的植物是（　�。�
          A. 黃瓜 B. 蓮 C. 水杉 D. 向日葵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物嫁接的示意圖，有關(guān)如圖的說(shuō)法中，不正確的是（ ）
          A.①是接穗
          B.②是砧木
          C.①和②的形成層緊密結(jié)合是嫁接成功的關(guān)鍵
          D.結(jié)出的果實(shí)是硬籽石榴
          

			
          

			
          
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