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        1. (每空2分,共14分)下列是綠色植物在光下制造有機物的實驗,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

          (1)綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟的正確順序是:(序號和箭頭表示)  。
          (2)步驟7的目的,                             。
          (3)在步驟6中,滴加的試劑是        ,其目的是為了檢驗植物光合作作用制造的有機物是         。
          (4)步驟5所示觀察到的現(xiàn)象是       ;得出的結(jié)論是                       ;
          1→3→2→7→4→6→5  脫去葉綠素  碘液 淀粉  見光部分變藍色,遮光部分不變色  光合作用的產(chǎn)物是淀粉 光合作用需要光
          分析:本題是根據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗示意圖,識圖作答.一是考查學(xué)生圖識圖作答能力,運用所學(xué)的基本知識分析、理解圖示信息,獲得解題線索;二是考查綠葉在光下制造淀粉的實驗.要點:光是制造有機物的必要條件,光合作用制造淀粉.
          解答:解:實驗步驟:
          a.暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.
          b.部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射. 
          c.幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
          d.脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
          e.漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
          f.觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化.
          (1)實驗步驟:暗處理→部分光照→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗→染色→觀察顏色.
          (2)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,容易觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng).
          (3)向葉片滴加碘液.檢測有無淀粉生成,淀粉是光合作用產(chǎn)物,遇碘變藍色. 
          (4)觀察現(xiàn)象:被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色,未被遮光的部分變成了藍色.見光部分可以進行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色.
          得出結(jié)論:綠葉只有在 光 下才能進行光合作用,制造淀粉等有機物.
          故答案為:(1)1→3→2→7→4→6→5;(2)用酒精溶解葉片中的葉綠素;(3)碘液; 淀粉;  (4)見光部分變藍色,遮光部分不變色.
          點評:綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題的實驗都是從這里改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出每一步驟的目的.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          新疆的哈密瓜比南方的瓜類要甜,主要是因為
          A 新疆的溫度低,病蟲害少         B 新疆的日照比南方的強
          C 新疆的溫度低,蒸騰作用少       D 新疆晝夜溫差大,有機物積累多

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)今有一實驗, 步驟如下:

          (1)①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
          ②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住, 然后移到陽光下, 照射3至4小時.
          ③剪下遮光的葉片, 去掉黑紙.
          ④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱, 葉片逐漸由_________色變成_________色.
          ⑤取出葉片, 用清水漂洗干凈. 然后放在培養(yǎng)皿里, 向葉片滴加碘液.
          ⑥稍停片刻, 用清水沖洗掉碘液. 這時可以看到:沒有遮光的部分變成__________色.
          (2)步驟①的作用:___________________________________________________。
          (3)步驟④中酒精的作用是                                          。
          (4)這個實驗說明了:________________________________________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)請回答下列問題:

          (1)取一個廣口瓶,瓶內(nèi)裝上沙土或鋸末,瓶內(nèi)播種幾十粒小麥種子。當小麥苗長到瓶子高度的一半時,用一塊玻璃片將瓶口蓋嚴,并移到黑暗的地方。第二天,揭開玻璃片,將燃燒的蠟燭放進瓶內(nèi),蠟燭__________,這表明_______________________________。
          (2)當麥苗長出了瓶口之后,用一個不漏氣的塑料袋將瓶口罩住,扎緊袋口,以防漏氣。在塑料袋的一角,連上一只玻璃導(dǎo)管,向袋內(nèi)導(dǎo)入空氣,使袋子膨脹起來,然后再封閉管口,并將裝置移到黑暗的地方。第二天,將塑料袋上的導(dǎo)管通到裝有澄清石灰水的試管中,擠壓塑料袋,使袋內(nèi)氣體排入石灰水中;石灰水逐漸變得_______,這表明_______________。
          (3)有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈。秸稈中能燃燒的物質(zhì)是_______。秸稈在燃燒時放出的熱量是作物通過____________作用貯存起來的。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          將相關(guān)的內(nèi)容搭配。
          ①呼吸作用   ②光合作用  
          A.制造有機物B.產(chǎn)生二氧化碳
          C.產(chǎn)生氧氣D.利用二氧化碳
          E.有機物分解釋放能量       F.氧氣參與
          ①配        ②配        (寫字母序號)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高光合作用效率,下列哪項做法是可取的?
          ①合理密植  ②盡量密植 ③間作套種④大面積單一作物種植
          A.①④B.①③C.②③D.②④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (5分)下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟,請回答下列問題。
          ①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
          ②用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住,然后一道陽光下3~4個小時。
          ③剪下遮光的葉片,丟掉黑紙。
          ④將剪下的葉片放在盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,直到葉片由綠色變?yōu)辄S白色
          ⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘夜
          ⑥稍加停頓,用清水沖掉碘夜,觀察并記錄結(jié)果。
          (1)該實驗有無對照實驗?_____________(填有或無)
          (2)該實驗過程中,把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是________________。
          (3)步驟④中酒精的作用________________________
          (4)該實驗結(jié)束后,你觀察到的結(jié)果是________________________
          (5)該實驗除了證明綠色植物制造的有機物是淀粉外,你能得出的結(jié)論____________________________________________________________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          氧氣是絕大多數(shù)生物賴以生存的基本條件之一,植物的(  )能維持生物圈中的碳氧平衡
          A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          被譽為未來 “宇航食品”的紅薯主要以肥大的塊根供食用。塊根中含有大量的淀粉、纖維素和多種維生素,這些營養(yǎng)物質(zhì)的運輸通過紅薯莖的哪一結(jié)構(gòu)實現(xiàn)?(     )
          A.木質(zhì)部中導(dǎo)管B.韌皮部中篩管
          C.木質(zhì)部中篩管D.韌皮部中導(dǎo)管

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