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        1. 【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命,這一事實表明生物多樣性具有( )
          A.直接價值
          B.間接價值
          C.潛在價值
          D.食用價值

          【答案】A
          【解析】在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這一事實表明生物多樣性的藥用價值,即具有直接價值.

          所以答案是:A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一種動物可以有不同的運動器官,下列哪一項為鴕鳥的主要運動器官( )
          A.前肢
          B.尾翼
          C.后肢
          D.翼

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的動物行為聯(lián)系起來(把字母填到對應(yīng)的橫線上)。
          蜜蜂采蜜 蜻蜓點水 烏賊噴墨 家燕南飛
          A.生殖行為 B.覓食行為 C.遷徙行為 D.防御行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物中沒有根、莖、葉等器官分化的類群是( )
          A.種子植物
          B.藻類植物
          C.苔蘚植物
          D.蕨類植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命活動圖解的分析,錯誤的是( 。

          A.過程a形成了不同的組織B.過程b中細(xì)胞核的變化最明顯

          C.過程c中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變D.過程a、b使生物體由小長大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對于圖的敘述中,哪項是錯誤的( 。

          A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

          B. ②能消化蛋白質(zhì)

          C. ③分泌的消化液含有多種消化酶

          D. ④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食物鏈中正確的是( )
          A.植物→真菌→田鼠→蛇
          B.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹
          C.陽光→草→野兔→狐貍
          D.黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為尿液的形成過程示意圖(序號表示結(jié)構(gòu)),以下說法正確的是( 。

          A.①②③④構(gòu)成腎單位B.②通透性增加可導(dǎo)致血尿

          C.⑦內(nèi)流動的是血液D.⑤為輸尿管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(10分)上圖是模擬膈肌的運動,據(jù)圖回答下列問題。

          1)甲圖表示 氣 ,乙圖表示 氣 。

          2)呼氣時,肋間肌和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,肺內(nèi)氣壓相應(yīng) ,氣體被呼出。

          3)吸氣時,肋間肌和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,肺內(nèi)氣壓相應(yīng) ,氣體被吸入。

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          同步練習(xí)冊答案