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        1. 【題目】人產(chǎn)生聽覺的大致過(guò)程是()。

          A.聲波~鼓膜~外耳道~聽小骨~耳蝸~聽覺神 經(jīng)~大腦皮層

          B.聲波~鼓膜一外耳道~耳蝸~聽覺神經(jīng)~大腦皮層一聽小骨

          C.聲波~外耳道~鼓膜~聽小骨~耳蝸一聽覺神經(jīng)一大腦皮層

          D.聲波~外耳道~聽小骨~鼓膜~耳蝸~聽覺神經(jīng)~大腦皮層

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:聽覺的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大腸桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同是

          A. 沒有細(xì)胞壁 B. 沒有細(xì)胞質(zhì)

          C. 沒有細(xì)胞膜 D. 沒有成形的細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】呼出的氣體和吸人的氣體相比,其變化是(

          二氧化碳含量增加二氧化碳含量減少氧氣含量增加氧氣含量減少水分增加水分減少

          A.②③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①④⑥

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),人類起源于

          A.黑猩猩 B.大猩猩 C.長(zhǎng)臂猿 D.森林古猿

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)菌性痢疾是一種由細(xì)菌引起的疾病.


          (1)如圖1所示的3種細(xì)胞結(jié)構(gòu),最有可能是細(xì)菌性痢疾病原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 , 你認(rèn)為這種細(xì)胞是細(xì)菌的主要依據(jù)是
          (2)細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病,主要通過(guò)傳播.其病原體經(jīng)口進(jìn)入消化道后,大部分被胃酸殺滅,人體的這種生理功能稱為免疫.
          (3)治療急性細(xì)菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物.若口服抗菌藥物,藥物到達(dá)小腸的路徑是口~咽~~胃~小腸;若靜脈滴注,抗菌藥物從體靜脈進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)發(fā)病部位,此過(guò)程中抗菌藥物依次通過(guò)心臟各腔(如圖2)的順序是
          A.①→②→…→③→④B.③→④→…→①→②
          C.①→②→…→④→③D.③→④→…→②→①

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)將下列動(dòng)物與對(duì)應(yīng)種類匹配起來(lái)。

          a.脊椎動(dòng)物 b.無(wú)脊椎動(dòng)物

          腔腸動(dòng)物________

          軟體動(dòng)物________

          兩棲動(dòng)物________

          爬行動(dòng)物________

          節(jié)肢動(dòng)物________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng),若把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會(huì)

          A迅速上升 B緩慢上升

          C保持相對(duì)穩(wěn)定 D上升后又下降

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究種子萌發(fā)的條件,設(shè)置了以下的實(shí)驗(yàn),每個(gè)裝置中都放有等量的干燥種子:

          (1)實(shí)驗(yàn)甲中種子2、3探究的問(wèn)題是____________________________________?

          (2)以上實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置的幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)_______________組。

          (3)如果探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是__________。

          (4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)的出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: __________________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為植物體的幾種主要組織,請(qǐng)分析回答問(wèn)題

          1根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[ 。1分

          2我們吃橘子時(shí),剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo) ,屬于[ 。

          3葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于[ 。1分

          4 具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案