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        1. 按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是( 。
          A、鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷B、蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓C、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓D、蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          有科學(xué)家將蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂類等物質(zhì)放在特殊的溶液中,發(fā)現(xiàn)這些物質(zhì)能夠濃縮聚集為一個個球狀小滴,小滴周圍還有類似于膜的邊界,并能從外界吸收某些物質(zhì),發(fā)生特定的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物也能排出,請問這個實(shí)驗(yàn)?zāi)M生命起源的哪一過程( 。
          A、形成單細(xì)胞生物B、形成氨基酸等小分子有機(jī)物C、形成原始生命D、形成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下表為某動物園鱷魚池中鱷魚名稱的對照表.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
          序號俗名學(xué)名
          1揚(yáng)子鱷Alligator  sinensis
          2非洲鱷Crocodilus  uiloticus
          3長吻鱷Garialis  gangeticus
          4密河短吻鱷Alligator  mississippiensis
          A、揚(yáng)子鱷與長吻鱷同種但不同屬
          B、非洲鱷與密河短吻鱷同屬但不同種
          C、非洲鱷與長吻鱷的親緣關(guān)系最近
          D、揚(yáng)子鱷與密河短吻鱷的親緣關(guān)系最近

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          對生物進(jìn)化規(guī)律的概括錯誤的是( 。
          A、由簡單到復(fù)雜B、由水生到陸生C、由低等到高等D、由高體型到矮體型

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢的敘述,錯誤的是( 。
          A、由簡單到復(fù)雜B、由低等到高等C、由水生到陸生D、由體型小到體型大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          地球上生物總的進(jìn)化趨勢是( 。
          ①由簡單到復(fù)雜  ②由低等到高等  ③由水生到陸生  ④由體積小到體積大.
          A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列說法中,不正確的是( 。
          A、化石為生物的進(jìn)化提供了直接的證據(jù)B、“始祖鳥”化石是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)C、高等動物起源于原始的單細(xì)胞動物D、地球上最早出現(xiàn)的植物是原始藻類植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是(  )
          A、遺傳和變異B、環(huán)境的變化C、生命的遺傳規(guī)律D、同種生命個體間的斗爭

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “世紀(jì)瘟疫”艾滋病,目前還沒用可臨床使用的疫苗,因此所有可能或間接接觸到傳染源的人都是易感人群.如圖“艾滋病離我們有多遠(yuǎn)”宣傳畫中,有關(guān)艾滋病傳播途徑的描述,不正確的是( 。
          A、與艾滋病毒感染者共用游泳池、浴缸不會得艾滋病B、與艾滋病毒感染者同桌吃飯不會得艾滋病C、與艾滋病的感染者共用注射器不會得艾滋病D、蚊子叮咬不會傳播艾滋病

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          同步練習(xí)冊答案