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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列陸生動物的身體結構與防止水分蒸發(fā)沒有關系的是（ ）
          A. 蛇的角質細鱗 B. 烏龜的“盔甲” C. 魚的鱗片 D. 蝗蟲的外骨骼
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】由于陸地環(huán)境相對比較干燥，陸地生活的動物體表具有角質的鱗、外骨骼或甲，可以防止體內水分的蒸發(fā)，有利于適應陸地生活。
          蛇的體表有鱗、蝗蟲的體表有外骨骼可以防止體內水分的蒸發(fā)、烏龜的“盔甲”可減少水分丟失；魚的鱗片，沒有減少水分丟失的作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（ ）
          A. ②→①→④→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤
          C. ⑤→①→③→④→②D. ④→②→①→③→⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛇的皮膚干燥粗糙，表面覆蓋著角質鱗片，這樣的皮膚有利于（ ）
          A. 吸收營養(yǎng) B. 輔助呼吸 C. 減少體內水分的蒸發(fā) D. 爬行
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據以下裝置，下列正確的是（　�。�
          A. 甲裝置可以用來驗證光合作用需要水
          B. 乙裝置放在有光環(huán)境中，可以驗證光合作用有氧氣產生
          C. 丙裝置可以用來驗證呼吸作用需要水作為原料
          D. 丁裝置設置合理，可以用來驗證蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在水中生活的這些動物中，屬于腔腸動物的是（ ）
          A. 蝦、蟹、海蜇 B. 海蜇、珊瑚蟲、�？�
          C. 珊瑚蟲、海豹、海馬 D. 泥鰍、�？€y鯧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為人耳的結構示意圖，回答問題
          （1）請?zhí)顚?/span>1-8結構名稱
          1_____，2_____，3_____，5_____，6_____，7_____，8_____，
          （2）外耳包括耳郭和_____，其中，_____起收集聲波的作用
          （3）聽覺形成的大致過程是：外界聲波經過_____傳到_____，鼓膜的振動通過_____傳到_____，刺激了_____內的對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過_____傳給大腦的一定區(qū)域，人就產生了聽覺。
          （3）當咽喉感染時，病菌容易通過[4]_____傳入中耳鼓室，引起中耳炎．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李明家種植的百合花大部分植株的葉子出現了發(fā)黃現象，他的父母十分焦急。李明上網查找資料，并將發(fā)黃的和顏色正常的百合花葉子送到某科研單位檢測，得到數據如表。請回答問題。
          發(fā)黃的葉子與顏色正常的葉子鐵元素含量（單位ug/g）
          （1）根據檢測結果，你猜測李明家百合花葉子發(fā)黃的原因是：_____。
          （2）為了證實這一猜測，李明做了以下實驗。
          ①在自家一個花棚中選取了兩個同樣大小的實驗區(qū)，編號為1號和2號（這兩個實驗區(qū)百合花葉子發(fā)黃程度基本一致）；
          ②在1號實驗區(qū)的百合花葉子上噴施添加了鐵元素的某種化學肥料，而2號實驗區(qū)的百合花葉子上噴施等量_____的同種化學肥料；
          ③本實驗所控制的變量是_____，兩個實驗區(qū)除了上述變量不同外，其他條件必須_____且適宜；
          ④觀察記錄兩個實驗區(qū)百合花新葉的顏色。
          （3）如果兩個實驗區(qū)的百合花新葉仍然發(fā)黃，則說明百合花葉子發(fā)黃與_____；如果1號實驗區(qū)百合花新葉_____，而2號實驗區(qū)百合花新葉仍然發(fā)黃，則說明百合花葉子發(fā)黃與鐵元素含量低有關。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，這說明變異在自然界中是普遍存在的。下列變異現象中，屬于不可遺傳的變異是
          A.膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子
          B.太空育種形成的太空椒個大質優(yōu)
          C.愛美女士手術后形成的高鼻梁
          D.雜交水稻產生的高產性狀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是幾種生物的形態(tài)結構示意圖，請據圖回答下列問題。
          （1）圖中屬于原核生物的是__________，有真正的細胞核的是__________
          （2）圖中通過分裂繁殖后代的是______________通過出芽生殖繁殖后代的是_____________
          （3）有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成_____________
          （4）病毒的結構簡單，由____________和內部的_______________組成。
          （5）制作饅頭和面包時會用到圖中的_____________，它可以把葡萄糖轉化為酒精和__________(填氣體名稱)。
          

			
          

			
          
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