【題目】下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 嫩江中所有的魚 B. 龍沙公園里的所有植物
C. 一片草原 D. 森林里所有的蘑菇
【答案】C
【解析】嫩江中所有的魚，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；龍沙公園里的所有植物，只包括了生物部分的部分植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；一片草原，即包括了草原所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；森林里所有的蘑菇，只包括了生物部分的部分分解者，沒(méi)有其它生物植物和動(dòng)物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察生物標(biāo)本時(shí)，對(duì)光成功的標(biāo)志是( )
A. 目鏡下有光亮就行了 B. 目鏡下出現(xiàn)白亮的圓形視野
C. 目鏡下能夠看到物像 D. 反光鏡對(duì)準(zhǔn)了光源
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程開始前，②過(guò)程將植物置到黑暗外一晝夜的目的是___________________。
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有兩種實(shí)驗(yàn)方法，一種是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，利用的是淀粉遇碘變藍(lán)色的特點(diǎn)，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是______________________；另一種是________實(shí)驗(yàn)，利用的是將葉片的一部分進(jìn)行兩面遮光，可得出的結(jié)論是_________________________。
（3）請(qǐng)寫出光合作用的文字表達(dá)式：______________________________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是一位航天生物迷所設(shè)計(jì)的能在茫茫宇宙中做長(zhǎng)期飛行的“神七飛船”模式圖，在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中，可以實(shí)現(xiàn)食物、氧氣的自給自足。請(qǐng)回答
（1）宇航員呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳可以作為藻類進(jìn)行_________________的原料，通過(guò)該生理過(guò)程可以為宇航員提供食物和養(yǎng)料。
（2）飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來(lái)源于__________________。
（3）在模擬飛行過(guò)程中，12小時(shí)后，在飛船內(nèi)艙壁上聚集了許多水珠，生理學(xué)家分析，這些水珠來(lái)自航天員________________________作用產(chǎn)生的。
（4）當(dāng)飛船迎著太陽(yáng)飛行時(shí)，從舷窗透過(guò)的刺眼的強(qiáng)光使宇航員睜不開眼，這屬于生物基本特征中的_____________________________。
（5）_______是地球上所有生物共同的家園。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在血漿、原尿和尿液中共同含有的物質(zhì)是
A．葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽和水 B．水、尿素和無(wú)機(jī)鹽
C．水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖 D．水、尿素和蛋白質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】興趣小組同學(xué)利用黑豆進(jìn)行了種子萌發(fā)條件的探究實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)繪制如下圖。本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明
A.種子萌發(fā)需要充足的空氣
B.溫度對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有任何影響
C.黑豆是研究種子萌發(fā)最好的材料
D.種子在 25℃時(shí)比 18℃更容易萌發(fā)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物體在結(jié)構(gòu)層次上比動(dòng)物體缺少( )
A. 細(xì)胞 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 組織
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康。”徒步環(huán)滇是昆明每年舉行的全民健身環(huán)保公益活動(dòng)，是在充分獲氧的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人體內(nèi)氣體交換過(guò)程如圖，圖中1、2、3、4、5表示血管。據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）氧氣從肺泡擴(kuò)散到血液后，血液變成了含氧豐富的_____（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。氧經(jīng)血管3最先到達(dá)________（填“左心房”或“左心室”），再經(jīng)體循環(huán)輸送到骨骼肌。
（2）人體從外界吸入的氧氣，正常情況下，絕大部分至少需要通過(guò)_____層細(xì)胞膜，才能進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞。
（3）氧進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后，參與葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解過(guò)程，為運(yùn)動(dòng)提供所需的_____。該過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳由_____系統(tǒng)排出體外。
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