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          如圖是研究光合作用的裝置．下列不能影響單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)目的是（　　）
          
                
          A、試管的大小B、臺(tái)燈與容器間距C、金魚(yú)藻數(shù)量D、燈泡的功率
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常剪去一些枝葉，以提高成活率．其原因是減少枝葉可以（　　）
          
                
          A、降低蒸騰作用B、增強(qiáng)蒸騰作用C、增強(qiáng)光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來(lái)，扎緊袋口，放在陽(yáng)光下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)小的液滴，如圖所示．分析此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（　�。�
          
                
          A、植物在光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用B、液滴是由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成的C、液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的D、液滴是由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣液化而成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在樹(shù)干上亂刻亂劃可能會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡，其原因是亂刻亂劃可能會(huì)（　�。�
          
                
          A、切斷有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐?/span>B、切斷有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐?/span>C、切斷水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐?/span>D、切斷水分和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          松脂是開(kāi)割松樹(shù)樹(shù)皮后流出來(lái)的含油樹(shù)脂，樹(shù)木生理活動(dòng)的產(chǎn)物，主要由萜類化合物組成，剛流出的松脂是無(wú)色透明的油狀液體，暴露在空氣中后隨萜烴化后物的逐漸揮發(fā)而變稠，最后成為白色或黃色的固態(tài)物質(zhì)──毛松香．松脂是制造松香和松節(jié)油的原料．應(yīng)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)請(qǐng)你判斷一下松脂在松樹(shù)體內(nèi)依靠下列哪種結(jié)構(gòu)運(yùn)輸（　�。�
          
                
          A、導(dǎo)管B、髓C、篩管D、形成層
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          馬鈴薯、玉米中含有豐富的淀粉，植物體內(nèi)的有機(jī)物是植物通過(guò)什么過(guò)程獲得的（　�。�
          
                
          A、呼吸作用B、光合作用C、吸收作用D、蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          綠色植物通過(guò)
           
          制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的
           
          ，所以，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是（　�。�
          
                
          A、是生產(chǎn)者B、維持大氣中氧和二氧化碳的平衡C、形成溫室效應(yīng)D、促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          將某植物放置在黑暗處一晝夜后，選取一個(gè)葉片按圖甲處理．照光幾小時(shí)后，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果如圖乙所示．本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明（　　）
          ①光合作用需要光  ②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧氣⑤光合作用制造淀粉．
          
                
          A、①③B、②④C、③⑤D、①⑤
          

			
          

			
          
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