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        1. 一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了用健康的成年雄性大鼠進行了一次探究,請你幫他完善實驗方案.并回答下列問題.
          實驗探究的問題是:________
          作出假設(shè):________
          (1).進行實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組1只.甲組置于未開機的電腦前,乙組置于________;其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如下表.
          甲組乙組
          大鼠體重增長量(g)8631
          大鼠精子畸形率(%)3899
          (2)從表中數(shù)據(jù)可看出,電腦輻射對大鼠的________兩方面都有影響.
          (3)請將表格中大鼠體重增長量在如圖坐標(biāo)圖中轉(zhuǎn)化成直方圖.
          (4)此實驗可信度不高,請你指出問題并提出改正方案________.
          (5)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學(xué)生的啟示是________.

          解:根據(jù)題中材料可知本實驗要探究電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害; 提出問題:電腦輻射對大鼠的身體有傷害嗎?
          根據(jù)問題我們可從正反兩方面進行假設(shè):電腦輻射對大鼠的身體有傷害(或電腦輻射對大鼠的身體沒有傷害)
          (1)甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機的電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同.
          (2)由圖數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長量少,乙組大鼠的精子畸形率高,可見電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育;
          (4)每組不能用一只雄性大鼠,會導(dǎo)致實驗結(jié)果具有偶然性,應(yīng)該用5只大鼠,減少誤差.
          (5)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,同樣的長時間的電腦輻射對人體健康也有很大危害,特別是中學(xué)生,長時間用電腦不僅浪費時間,電腦輻射污染還會影響人體的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、生殖和代謝功能,嚴(yán)重的還會誘發(fā)癌癥、并會加速人體的癌細(xì)胞增殖.所以不應(yīng)長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲.
          故答案為:電腦輻射對大鼠的身體有傷害嗎?電腦輻射對大鼠的身體有傷害.
          (1)開機的電腦前
          (2)體重增長和精子的正常發(fā)育
          (4)應(yīng)該用5只大鼠
          (5)不應(yīng)長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲
          (3)

          分析:本題考查的是對照實驗的設(shè)計,注意單一變量.
          點評:中學(xué)生長時間待在開機電腦前或長時間打游戲,對身體有害.
          練習(xí)冊系列答案
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          1. A.
            人類必須與環(huán)境進行物質(zhì)交換
          2. B.
            人類具有適應(yīng)自然的能力
          3. C.
            人類不能進行光合作用
          4. D.
            人類具有改造自然的能力

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          探究實驗
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          (1)作出假________.
          (2)進行實驗:取十盆大小、長勢相似且未開花的菊花,放在其他環(huán)境條件都適宜且相同的地方,其中五盆放在日照時間短的地方,另五盆放在日照時間長的地方,經(jīng)過一段時間后,觀察開花情況.該實驗的主要變量是________.
          (3)如果他們的假設(shè)成立,觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是:________.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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          (2)與3、9連通的血管分別是( 6。_______、(5 。_______.
          (3)圖中2與3之間及3與6之間的結(jié)構(gòu)分別是________和________,其作用是________.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

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          1. A.
            氧和養(yǎng)料都增加了
          2. B.
            氧和養(yǎng)料都減少了
          3. C.
            氧減少了、養(yǎng)料增加了
          4. D.
            氧增加了、養(yǎng)料減少了

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          下列各項不屬于昆蟲的是


          1. A.
            蝗蟲
          2. B.
            蜻蜓
          3. C.
            蜘蛛
          4. D.
            金龜子

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

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          1. A.
            皮膚、骨骼肌、骨
          2. B.
            骨、骨連接、骨骼肌
          3. C.
            關(guān)節(jié)、骨骼
          4. D.
            骨膜、骨質(zhì)、骨髓

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          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

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