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        1. 【題目】下列能使農(nóng)作物充分利用光照,提高產(chǎn)量的措施是( 。
          A.合理密植
          B.松土排澇
          C.帶土移植
          D.地膜覆蓋

          【答案】A
          【解析】解:A、合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光照,是提高單位面積內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的一個重要措施,屬于使農(nóng)作物充分利用光照,提高產(chǎn)量的措施,A符合題意;
          B、松土排澇是為了增加土壤中的空氣,促進(jìn)根的呼吸,B不符合題意.
          C、帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛,提高移栽植物的成活率,C不符合題意.
          D、進(jìn)行地膜覆蓋可以保持土地的水分、保溫,與光合作用原理無關(guān),D不符合題意.
          故選:A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體組織的形成過程,請據(jù)圖完成下列各題。

          (1)圖中①②③表示細(xì)胞的過程,使細(xì)胞的數(shù)量增多,④表示細(xì)胞的過程,使細(xì)胞產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。
          (2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。
          (3)由不同的組織按照一定的結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做。
          (4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1和圖2表示A、B、C三種食物中一些營養(yǎng)物質(zhì)含量的相對值,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)據(jù)圖1判斷,A、B、C三種食物中,經(jīng)常食用食物______(填字母)易使人患高血脂癥;正在發(fā)育的兒童應(yīng)多食用食物_______。(填字母)

          (2)據(jù)圖2可知,食物______(填字母)適合壞血病患者食用;食物_________(填字母)有利于預(yù)防佝僂病。

          (3)下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量:

          消化腺大致分泌的消化液的數(shù)量

          ①據(jù)上表計算,小腸內(nèi)的消化液中能消化淀粉的消化液種類是_______________。

          ②上述消化液對食物中的維生素_________(填“有”或“沒有”)消化作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各組結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作,請你將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連接起來。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞——______構(gòu)成,最里面一層細(xì)胞圍成的空腔叫___,與___相通,食物在腔內(nèi)被___細(xì)胞消化,消化后的食物殘渣由___排出。___是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器,在___處尤其多。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,植物根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X,有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能控制氣孔的開閉,以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的各項生命活動,他們設(shè)計了如下實驗:從植株剪取大小和生理狀態(tài)一致的4葉片,分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系,一段時間后可以測得有關(guān)數(shù)據(jù).
          (1)以上方案有一處不完善的地方,請指出來并改正;。
          (2)方案完善后,經(jīng)過試驗測得如下表所示的有關(guān)數(shù)據(jù).你認(rèn)為此試驗結(jié)果是否支持上述推測?

          (3)由表格信息可以推測:隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,氣孔開放程度降低,吸收量減少,導(dǎo)致植物強(qiáng)度下降.
          (4)植物的任何一項生命活動都不是獨立存在的,它們之間相互影響相互協(xié)調(diào),這充分體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結(jié)論是

          A. 曲線①表示腦部生長,②表示生殖器官生長

          B. 在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯

          C. 青春期開始時腦部生長已基本完成

          D. 在青春期生殖器官迅速生長的同時,智力也迅速發(fā)展

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是

          A是否由單一個體完成

          B后代的性狀是否更加優(yōu)良

          C是否產(chǎn)生大量的后代

          D是否有兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】松毛蟲是馬尾松林的害蟲,能取食馬尾松針葉。松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲害。根據(jù)此材料回答下列問題。

          1材料中控制蟲害的方法屬于 ,具有長效、環(huán)保和無污染的特點。而農(nóng)藥防治不可能取得長期持續(xù)的防治效果,原因是 。

          2右圖是松毛蟲個體發(fā)育中兩個階段的圖片,請據(jù)圖說出它的個體發(fā)育屬于 ;甲表示的是

          階段。

          3松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條,則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為

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          同步練習(xí)冊答案