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        1. 【題目】下列屬于藻類植物的是( )
          A.玉米
          B.腎蕨
          C.海帶
          D.葫蘆蘚

          【答案】C
          【解析】解:A、玉米用種子繁殖后代,種子外有果皮包被著,屬于種子植物中的被子植物,不符合題意.
          B、腎蕨有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導組織,用孢子繁殖后代,屬于蕨類植物,不符合題意.
          C、海帶的結構簡單,無根、莖、葉的分化,屬于藻類植物,符合題意.
          D、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,沒有真正的根,它的假根起到固定作用;莖弱小,沒有輸導組織;葉片綠色,小而薄,除進行光合作用外,還可以吸收水分和無機鹽.不符合題意.
          故選:C.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】子代(受精卵發(fā)育而成)中一半的基因來自 ____,一半基因來自______。因此,在生物的傳種接代過程中,______________是聯(lián)系上下代的橋梁,可以隨配子代代相傳。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于營腐生生活的是( )

          A. 枯草桿菌 B. 大腸桿菌 C. 艾滋病病毒 D. 痢疾桿菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,最終把生物部分的物質(zhì)和能量還原到自然環(huán)境中的是( )

          A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 不能確定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗: ①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
          ②向B,C,D中放入等量的水藻.
          ③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.
          ④把A,B,C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.
          實驗裝置如圖所示,

          (1)實驗裝置A,B,C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是等(至少填兩個).
          (2)比較A,B,C,D的實驗裝置,光照作為變量的一組對照實驗是
          (3)比較A、B的實驗結果可知,水藻進行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】國家實施“全面二孩”政策,對完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應對人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關注的話題.

          (1)初二王小樂的母親已經(jīng)懷孕了.受精卵是新生命的起點,形成的場所是圖一中的[]__,孕育新生命的搖籃是[]__,胎兒在此通過____從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出廢物.

          (2)圖二是王小樂對家族中,單眼皮和雙眼皮情況進行調(diào)查的信息圖.

          ①據(jù)圖判斷,顯性性狀是__,判斷的依據(jù)是__(從下面婚配組合及結果選填一項).

          A.爺爺×奶奶→爸爸

          B.外公×外婆→媽媽

          C.爸爸×媽媽→王小樂

          ②單眼皮和雙眼皮,是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是____

          ③王小樂有個妹妹的幾率是__,他媽媽再生個雙眼皮孩子的幾率是__,其基因組成是__

          (3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責任,下列做法有利于優(yōu)生的是__(多選)

          A禁止近親結婚 B提倡高齡生育 C鼓勵遺傳咨詢 D實行產(chǎn)前診斷.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用,其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用.請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)根據(jù)實驗設計可以推測該同學的假設是
          (2)實驗開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是
          (3)實驗中瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組實驗,其變量是
          (4)用碘液檢驗玻璃瓶內(nèi)外的葉片,其中不變藍的是 , 說明它沒有進行作用.從而得出的結論是
          (5)請寫出光合作用的文字表達式:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】繼2013年4月,H7N9禽流感發(fā)現(xiàn)以來,許多國家的專家做出了積極的探索和研究.H7N9亞型禽流感病毒是甲型流感中的一種,人感染H7N9禽流感是指由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染。2017年3月,深圳出現(xiàn)首例死亡病例,甚至我們莒縣也發(fā)現(xiàn)一例H7N9禽流感患者.

          (1)在微生物學上,根據(jù)寄生細胞不同,H7N9亞型禽流感病毒屬于________病毒;H7N9亞型禽流感病毒結構簡單,由________________組成.

          (2)從免疫的角度分析,若H7N9亞型禽流感病毒疫苗研發(fā)成功,注射的H7N9疫苗被稱為________.接種疫苗后,人體能產(chǎn)生相應的________,這種獲得免疫力的方式屬于________免疫(填“特異性”或“非特異性”).

          (3)隨著科技的發(fā)展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到細菌或真菌細胞內(nèi)從而生產(chǎn)疫苗,這種疫苗的生產(chǎn)過程應用了________技術.

          (4)建議“人們經(jīng)常洗手,盡量減少和動物的接觸”.從預防傳染病的措施來看,屬于________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】利用光學顯微鏡觀察細胞的失水時發(fā)現(xiàn),植物細胞不如動物細胞收縮得那么顯著,原因是( )

          A. 動、植物細胞膜的伸縮性不同 B. 植物細胞有細胞壁

          C. 動物細胞質(zhì)濃度大于植物細胞液的濃度 D. 植物細胞有液泡

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