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        1. 【題目】下圖所示是腎單位及尿的形成過程示意圖,請回答下列問題

          (1)腎單位由________、腎小囊和________三部分構(gòu)成。

          (2)在尿的形成過程中,圖中A代表______作用,經(jīng)過A的作用后,進(jìn)入c內(nèi)的液體稱為_______。B代表_________作用,經(jīng)過B的作用后,流出的d液體稱為尿液。d內(nèi)液體與c內(nèi)液體相比的最大區(qū)別是:d內(nèi)液體中不再含有葡萄糖。

          【答案】 腎小球 腎小管 腎小球過濾 原尿 腎小管重吸收

          【解析】(1)腎單位是腎臟的功能單位,由腎小球、腎小囊、腎小管三部分組成
          (2)尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.因此圖示中A代表腎小球的濾過作用,B代表腎小管的重吸收作用,e內(nèi)的液體是原尿,從腎小管里流出的液體d是尿液。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述中,錯(cuò)誤的是

          A青蛙是兩棲動(dòng)物,幼體生活在水中,用鰓呼吸

          B兩棲動(dòng)物成體用肺呼吸,體溫不恒定

          C既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物

          D兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列坐標(biāo)圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00)( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不能減少魚在水中游泳時(shí)的阻力

          A身體呈流線型 B用鰓呼吸

          C體表有黏液 D體外沒有突出物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組形狀中,屬于相對性狀的是

          A狗的長毛與黑毛 B人體的身高與體重

          C棉花的掌狀葉和雞腳葉 D豌豆的高頸與蠶豆的矮莖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】染色體是由 組成的, 是主要的遺傳物質(zhì),其上面有許多攜帶特定遺傳信息的片段,叫做

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于抗原物質(zhì)的是( )

          A.天花病毒 B.衰老,死亡或損傷細(xì)胞

          C.腫瘤細(xì)胞 D.抵抗病原體的蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雨后,小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”,不禁好奇地問:“爺爺,剛下過雨,怎么還給花澆水?”爺爺笑道:“我不是在給花澆水,是用水沖掉葉片上的泥土,這樣有利于花的生長.”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長?”針對這個(gè)問題,小軍進(jìn)行了如下探究.
          (1)根據(jù)學(xué)過的知識:“氣孔是氣體進(jìn)出葉片的通道”、“植物的某些生理作用有氣體進(jìn)出葉片”,小軍作出了假設(shè).他作出的假設(shè)應(yīng)是
          (2)為驗(yàn)證假設(shè),小軍設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.

          A、B分別表示套在兩個(gè)葉片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎緊.分析此裝置可知,小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的變量是
          (3)小軍先進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將實(shí)驗(yàn)裝置放在光下一段時(shí)間,結(jié)果A內(nèi)干燥,B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠.由此可知,氣孔堵塞會影響植物的作用.
          (4)隨后,小軍想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會影響植物的光合作用”,于是設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置,用燃燒的蠟燭耗盡A,B中的氧氣,并迅速扎緊袋口,把實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下.6小時(shí)后,將A,B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中.預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁.
          (5)小軍還想進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用”,于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置,打開A、B袋口,將兩支點(diǎn)著的衛(wèi)生香分別迅速伸進(jìn)袋內(nèi).小軍的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒,B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅.但實(shí)際上卻是:A、B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒.要得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 陸地生活的動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)特點(diǎn)包括

          具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲 具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官 具有能在空氣中呼吸的鰓 具有發(fā)達(dá)的感覺器官靠貝殼來保護(hù)身體

          A①②④ B②③⑤ C①④⑤ D③④⑤

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