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          【題目】“立秋無(wú)雨是空秋,萬(wàn)物(特指谷物)歷來(lái)一半收。”這句諺語(yǔ)說(shuō)明的道理是()
          A. 不同植物需水量不同
          B. 立秋后谷物生長(zhǎng)需要大量的水分
          C. 谷物不同的生長(zhǎng)時(shí)期需水量相同
          D. 土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】水是植物體的主要組成成分，水能使植物體硬挺，枝葉舒展，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用，可見(jiàn)水在植物的生活中具有極其重要的作用。不同的植物、不同的生長(zhǎng)期、不同的季節(jié)、不同的地區(qū)，植物的需水量不同。“立秋無(wú)雨是空秋，萬(wàn)物（指谷物）歷來(lái)一半收”這句諺語(yǔ)的意思是立秋時(shí)節(jié)谷物生長(zhǎng)需要較多的水。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列全為單細(xì)胞的一組生物是（ ）
          A. 酵母菌．草履蟲(chóng)．變形蟲(chóng)．向日葵 B. 酵母茵．衣藻．眼蟲(chóng)．草履蟲(chóng)
          C. 酵母菌．貓．眼蟲(chóng)．農(nóng)藻．變形蟲(chóng) D. 衣藻．油菜．變形蟲(chóng)．．草履蟲(chóng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述，正確的是（ ）
          A．植株生長(zhǎng)就是指細(xì)胞數(shù)量的增多
          B．植株所有的芽將來(lái)都發(fā)育成枝條
          C．只要水肥充足，植物體就能旺盛生長(zhǎng)
          D．芽和根尖都具有分生組織，能不斷生長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家兔是植食性動(dòng)物，它的消化道區(qū)別于人類的最大特點(diǎn)是( )
          A、盲腸發(fā)達(dá) B、大腸發(fā)達(dá) C、小腸發(fā)達(dá) D、胃發(fā)達(dá)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
          （1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[_____]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[_____]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。
          （2）植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和[_____]發(fā)育而來(lái)。
          （3）植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[_____]區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收，再經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官，該運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自植物的_____作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答
          （1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是_____，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是_____。
          （2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出_____。
          （3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
          光源與試管的距離（厘米）
          10
          20
          30
          40
          50
          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）
          65
          35
          15
          6
          1
          據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是_____。
          （4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行_____處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向_____（左或右）移動(dòng)。
          （5）光合作用的實(shí)質(zhì)是合成_____，儲(chǔ)存能量；呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】成語(yǔ)“螳螂捕蟬黃雀在后”描述了生物的____________關(guān)系．蜜蜂群中有著明確的分工,這種現(xiàn)象屬于____________；水稻與草的關(guān)系是____________,羊與草的關(guān)系是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】春夏兩季人們常在池塘中安裝能夠噴起大量水花的水泵，這樣做的目的是( )
          A、降低水的溫度 B 、嚇跑魚(yú)的天敵 C、提高水中的氧氣 D、增加水的流動(dòng)性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平常下的雨也是酸性的，所以也可以稱為酸雨。______。
          

			
          

			
          
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