【題目】為了防止骨質疏松，人體必須攝入的元素是
A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表中所描述的變化與右圖相符合的是
化學變化 | Y軸 | a | b | |
A | 等質量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解 | 氧氣質量 | 高錳酸鉀 | 水 |
B | 等質量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應 | 氧氣質量 | 加催化劑 | 加熱 |
C | 等質量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應 | 氫氣質量 | 鎂 | 鐵 |
D | 等質量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應 | 溫度 | 二氧化碳 | 生石灰 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小宇和同學們在學習化學之后再次走進科技館。下面的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程。
請據(jù)圖和敘述回答問題。
（1）今天天氣晴朗，空氣質量優(yōu)良。
①下列屬于空氣污染物的是_________（填字母序號）。
A．N2 B．CO2 C．PM2.5
②保護人類賴以生存的空氣，是每個公民的責任。小宇能做些什么呢？請你給她的出行提出一條建議：______________。
（2）來到“與門捷列夫對話”展臺�？吹绞煜さ脑刂芷诒�，依據(jù)圖②中顯示的信息回答。
①氯的相對原子質量為_______________。
②鎂元素是核電荷數(shù)為______________的一類原子的總稱。鎂原子原子的結構示意圖為：
，在化學反應中易____________（填“得”或“失”）電子。
③寫出圖②中一種元素的單質與氧氣反應的化學方程式___________________。
（3）“身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質都是由元素組成的。依據(jù)化學式計算出Na2SiO3的相對分子質量為122，計算式為________________。
（4）來到 “新型材料”展臺，小宇對記憶合金特別感興趣。常見的雙向記憶合金是鈦鎳合金，它屬于 （填“金屬”或“非金屬”）材料。
（5）“太空探索”展臺周圍吸引了很多觀眾。
①航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣，吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質是氫氧化鋰，已知其中鋰（Li）的化合價為+1，其化學式為 。
②鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，可用于制造飛船和火箭發(fā)動機的殼體。下列有關說法正確的是 （填字母序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列事例，用化學知識解釋正確的是
A．用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性
B．在空氣中鋁比鐵耐腐蝕，是因為鋁不與空氣中氧氣反應
C．家用凈水器內部含大量的活性炭，是利用了活性炭的殺菌作用
D．把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因為粉碎后降低了可燃物的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活息息相關，下列說法正確的是
A．人體缺鈣會產(chǎn)生齲齒
B．超市里所有食品都不含食品添加劑
C．生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機合成材料
D．為減少“白色污染”，可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科研人員研發(fā)出一種能將二氧化碳轉化為甲烷的新技術，該技術以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應，生成甲烷等物質，從而減少碳排放。該反應前后發(fā)生變化的是（ ）
A. 元素的種類 B. 碳原子的數(shù)目
C. 氫元素的化合價 D. 納米鎳粒子的化學性質
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【題目】水是重要的資源。下列關于水的說法中，錯誤的是
A．凈化水時，可用活性炭作殺菌劑
B．為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬
C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D．水是由氫、氧兩種元素組成的氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室里，用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中可能會生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質。對于該實驗，下列說法中錯誤的是
A．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，說明該反應有二氧化碳生成
B．當紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色時，所得固體產(chǎn)物的質量可能比反應前固體的質量大
C．實驗結束后，應用磁鐵和稀鹽酸來檢驗固體產(chǎn)物中是否有鐵生成
D．為了減少空氣污染，尾氣應點燃或收集處理
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