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        1. 下列各項中的三種固體通過分別加水就能加以鑒別的是


          1. A.
            氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉
          2. B.
            氯化鈉、硫酸鈉、硫酸鋇
          3. C.
            氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇
          4. D.
            氯化鈉、氯化鋇、無水硫酸銅
          A
          分析:要用水把三種固體鑒別開,那么這三種固體在水中的溶解情況需各不相同才行.
          解答:A、氯化鈉溶解到水中溶液溫度變化不大;硝酸銨溶解時吸熱,溶液溫度降低;氫氧化鈉溶解時放熱,溶液溫度會升高.所以用水可以區(qū)別氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉這三種固體.故A正確;
          B、只有硫酸鋇不溶于水,氯化鈉和硫酸鈉都易溶于水,且溶于水后溶液溫度變化都不大.所以不能用水區(qū)分氯化鈉、硫酸鈉三種固體.故B錯誤;
          C、氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇三種固體都能溶于水,且氫氧化鈉和氫氧化鉀溶于水后都放熱,所以不能用水區(qū)分氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇這三種固體.故C錯誤;
          D、只有無水硫酸銅溶于水溶液變?yōu)樗{(lán)色,氯化鈉和氯化鋇溶于水,溶液都為無色且溫度變化不大.所以用水不能區(qū)分這三種固體.故D錯誤.
          故選A
          點評:此題是用水鑒別物質(zhì)的題目,關(guān)鍵是注意物質(zhì)是否溶于水、溶液溫度變化及溶液顏色變化.此題考查的知識點比較簡單.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          9、下列各項中的三種固體通過分別加水就能加以鑒別的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?市中區(qū)三模)如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).

          試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(提示:3H2+Fe2O3
            △  
          .
           
          2Fe+3H2O)
          (1)若在實驗室中用稀鹽酸與大理石制取并收集純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w.(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
          ①所選儀器的連接順序為
          ACDE
          ACDE
          (填儀器序號字母).
          ②制取氣體的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          ③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲加入過量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進(jìn)行實驗,并簡述操作方法
          石灰石;加入過量的石灰石,充分反應(yīng)后過濾,即得到較純凈的中性液體
          石灰石;加入過量的石灰石,充分反應(yīng)后過濾,即得到較純凈的中性液體

          (2)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并測定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量(雜質(zhì)不反應(yīng)),所選儀器的連接順序為:A→D→F.
          ①實驗時,會觀察到裝置F中的現(xiàn)象為
          紅色變黑色,試管壁上有水霧
          紅色變黑色,試管壁上有水霧

          ②若反應(yīng)進(jìn)行完全后,儀器F的質(zhì)量減少a g,則氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量為
          10a 
          3
          10a 
          3
          g(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
          ③鋅和稀硫酸反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量與之前相比會
          A
          A
          (填寫下列各項序號)
          A.增大;B.減;C.不變;D.無法判斷.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
          (1)寫出指定的儀器名稱.
          試管
          試管
          酒精燈
          酒精燈
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)寫出用上述三種方法制取氧氣的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式.
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣或2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣或2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟:a.點燃酒精燈,加熱試管;b.檢查裝置的氣密性;c.將藥品裝入試管,塞一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;d.用排水法收集氧氣;e.熄滅酒精燈;f.將導(dǎo)管從水槽中取出.①正確的操作順序是
          bcadfe
          bcadfe
          ②在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號,填入括號內(nèi).
          A.正放在桌上     B.倒放在桌上      C.導(dǎo)管口一有氣泡放出時
          D.導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后     E.防止水沿導(dǎo)管回流,引起爍熱的試管炸裂
          F.防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管
          用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方,目的是
          F
          F
          將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是
          D
          D

          待瓶內(nèi)的水排盡,用玻璃片蓋住瓶口,把瓶移出水面后
          A
          A
          停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是
          E
          E

          (4)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
          B
          B
          (填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
          瓶口
          瓶口
          ,這是利用了氧氣
          支持燃燒
          支持燃燒
          的性質(zhì).

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年河南省新鄉(xiāng)市牧野區(qū)師范大學(xué)附中中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列各項中的三種固體通過分別加水就能加以鑒別的是( )

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          同步練習(xí)冊答案