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        1. 通過化學學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
          A.電解水;B.分離空氣;C.加熱高錳酸鉀;D.分解過氧化氫;E.
           

          (1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;精英家教網(wǎng)
          (2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
          寫出標號儀器的名稱①
           
           
          ;
          實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是
           
          ,
          此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
           
          ;
          (3)若分解過氧化氫制取氧氣,
          供選用的裝置如下:
          精英家教網(wǎng)
          要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是
           
          (選填“甲”或“乙”);
          若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是濃硫酸,氣體應從
           
          (選填“a”或“b”)端導入.
          (4)用排水法收集氧氣,當氣泡
           
          時,再開始收集;
          (5)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式:
           
          分析:可根據(jù)氧氣產(chǎn)生的途徑考慮,可以使用分離液態(tài)空氣的方法或分解過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀、水的方法制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是甲,甲中用注射器加入過氧化氫溶液時,能使過氧化氫溶液比較均勻的進入,從而得到穩(wěn)定的氧氣流.
          解答:解:(1)產(chǎn)生氧氣的途徑很多,還可以使用加熱氯酸鉀的方法,故填:加熱氯酸鉀;
          (2)據(jù)圖可知①是試管,②是集氣瓶,實驗結(jié)束后,如果先撤去酒精燈,會導致水進入試管,把試管炸裂,加熱高錳酸鉀制取氧氣時要在試管口塞一團棉花,防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入水槽,故填:試管、集氣瓶、防止水倒流引起試管炸裂,試管口沒塞棉花;
          (3)因為用注射器加入過氧化氫溶液比較均勻,所以能得到穩(wěn)定的氣流,使用濃硫酸干燥氧氣時,進氣口要選擇長管,故填:甲、a;
          (4)收集氣體時,當氣泡連續(xù)均勻冒出時,才是純凈的氧氣.故填:氣泡連續(xù)均勻冒出;
          (5)加熱高錳酸鉀能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
          點評:本題主要考查實驗室制取氣體的方法和實驗操作問題,可以依據(jù)已有的知識進行.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          通過初中一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)B裝置中儀器的名稱:甲
           
          ,乙
           

          (2)在B裝置導管處裝上橡膠管,并用止水夾夾上后,從甲向乙中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?
           
          (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
          (3)如果實驗室用A、E組合來制取并收集氧氣,A裝置的試管口應添加
           
          ;寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式
           
          :實驗結(jié)束時應
           

          (4)已知氨氣密度小于空氣,極易于水,具有強烈的刺激性氣味,是空氣的污染物之一.
          某校化學研究性學習小組的同學在查閱資料時得知氨氣也有還原性.運用類比的思想,既然氨氣具有還原性,能否象CO那樣還原CuO呢?于是他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題.請你參與該小組的活動并完成下列研究:
          (一)制取氨氣
          ①實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取氨氣,寫出反應的化學方程式
           

          ②制取并收集氨氣應選用上圖中
           
          組合(填序號).
          (二)性質(zhì)探究
          該小組成員用注射器抽取實驗(一)中生成的未經(jīng)干燥的氨氣,按下圖裝置進行實驗,探究氨氣還原性并驗證其產(chǎn)物.(夾持裝置未畫出)
          精英家教網(wǎng)
          ③有同學發(fā)現(xiàn)該裝置在設計上有一定的缺陷,為確保實驗結(jié)果果的準確性,他認為還應該在A、B之間增加一個干燥裝置.于是他選擇了下圖中的
           
          (填“甲”或“乙”).(堿石灰是NaOH和CaO固體混合物)
          精英家教網(wǎng)
          ④利用改進后的裝置進行實驗,觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍,同時生成一種無污染的氣體單質(zhì).請寫出NH3與Cu0反應的化學方程式
           

          (三)問題討論
          ⑤有同學認為:NH3與Cu0反應生成的紅色物質(zhì)也可能是Cu20.已知氧化亞銅與稀硫酸反應時,能生成CuS04和Cu和水.寫出氧化亞銅與稀硫酸反應的化學方程式
           
          請你設計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu20.
           

          ⑥在解決了上述問題后,又有同學提出:Cu20與Cu0的熱穩(wěn)定性哪個更強?于是又他們進行了如下實驗:取9.8g Cu(OH)2固體,加熱到80℃C一100℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到l000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A.冷卻后稱量,A的質(zhì)量為7.2g.據(jù)此可推得A的化學式為
           
          .根據(jù)該實驗,同學們得出的結(jié)論為:
           
          在高溫下更穩(wěn)定.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          通過兩個月的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請依據(jù)下圖回答問題:

          (1)寫出下面兩種標號儀器的名稱:②
          錐形瓶
          錐形瓶
          ,④
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)小李同學在實驗室中用加熱的方法制取并收集一瓶較純凈的氧氣,已知他選用了儀器③⑤,那么他還需要使用上圖儀器中的
          ①⑥⑧⑨
          ①⑥⑧⑨
          (填序號);在裝入藥品之前,應該要先
          檢驗裝置的氣密性
          檢驗裝置的氣密性
          ,方法是
          把導管的一端插入水中,兩手緊握容器的外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出
          把導管的一端插入水中,兩手緊握容器的外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出

          (3)若改用雙氧水并制取較多量的氧氣,可選擇上述儀器中
          ②④⑦
          ②④⑦
          組成發(fā)生裝置(填序號);實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是
          藥品的狀態(tài)
          藥品的狀態(tài)
          反應的條件
          反應的條件

          (4)實驗室中若選裝置⑩用排空氣法來收集氧氣,氧氣應該從
          a
          a
          端通入(填a或b);若選裝置⑩并用排水法來收集氧氣,應該先
          裝滿水
          裝滿水
          ,這時氧氣應從
          b
          b
          端通入(填a或b).

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          通過初中一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:

          精英家教網(wǎng)

          (1)B裝置中儀器的名稱:甲______,乙______:
          (2)在B裝置導管處裝上橡膠管,并用止水夾夾上后,從甲向乙中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?______(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
          (3)如果實驗室用A、E組合來制取并收集氧氣,A裝置的試管口應添加______;寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式______:實驗結(jié)束時應______.
          (4)已知氨氣密度小于空氣,極易于水,具有強烈的刺激性氣味,是空氣的污染物之一.
          某;瘜W研究性學習小組的同學在查閱資料時得知氨氣也有還原性.運用類比的思想,既然氨氣具有還原性,能否象CO那樣還原CuO呢?于是他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題.請你參與該小組的活動并完成下列研究:
          (一)制取氨氣
          ①實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取氨氣,寫出反應的化學方程式______.
          ②制取并收集氨氣應選用上圖中______組合(填序號).
          (二)性質(zhì)探究
          該小組成員用注射器抽取實驗(一)中生成的未經(jīng)干燥的氨氣,按下圖裝置進行實驗,探究氨氣還原性并驗證其產(chǎn)物.(夾持裝置未畫出)

          精英家教網(wǎng)

          ③有同學發(fā)現(xiàn)該裝置在設計上有一定的缺陷,為確保實驗結(jié)果果的準確性,他認為還應該在A、B之間增加一個干燥裝置.于是他選擇了下圖中的______(填“甲”或“乙”).(堿石灰是NaOH和CaO固體混合物)

          精英家教網(wǎng)

          ④利用改進后的裝置進行實驗,觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍,同時生成一種無污染的氣體單質(zhì).請寫出NH3與Cu0反應的化學方程式______
          (三)問題討論
          ⑤有同學認為:NH3與Cu0反應生成的紅色物質(zhì)也可能是Cu20.已知氧化亞銅與稀硫酸反應時,能生成CuS04和Cu和水.寫出氧化亞銅與稀硫酸反應的化學方程式______請你設計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu20.______
          ⑥在解決了上述問題后,又有同學提出:Cu20與Cu0的熱穩(wěn)定性哪個更強?于是又他們進行了如下實驗:取9.8g Cu(OH)2固體,加熱到80℃C一100℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到l000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A.冷卻后稱量,A的質(zhì)量為7.2g.據(jù)此可推得A的化學式為______.根據(jù)該實驗,同學們得出的結(jié)論為:______在高溫下更穩(wěn)定.

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          科目:初中化學 來源:2012-2013學年遼寧省營口市雁楠中學九年級(上)月考化學試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

          通過兩個月的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請依據(jù)下圖回答問題:

          (1)寫出下面兩種標號儀器的名稱:②______,④______.
          (2)小李同學在實驗室中用加熱的方法制取并收集一瓶較純凈的氧氣,已知他選用了儀器③⑤,那么他還需要使用上圖儀器中的______(填序號);在裝入藥品之前,應該要先______,方法是______.
          (3)若改用雙氧水并制取較多量的氧氣,可選擇上述儀器中______組成發(fā)生裝置(填序號);實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是______和______.
          (4)實驗室中若選裝置⑩用排空氣法來收集氧氣,氧氣應該從______端通入(填a或b);若選裝置⑩并用排水法來收集氧氣,應該先______,這時氧氣應從______端通入(填a或b).

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          科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省連云港市贛榆實驗中學九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

          通過兩個月的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請依據(jù)下圖回答問題:

          (1)寫出下面兩種標號儀器的名稱:②______,④______.
          (2)小李同學在實驗室中用加熱的方法制取并收集一瓶較純凈的氧氣,已知他選用了儀器③⑤,那么他還需要使用上圖儀器中的______(填序號);在裝入藥品之前,應該要先______,方法是______.
          (3)若改用雙氧水并制取較多量的氧氣,可選擇上述儀器中______組成發(fā)生裝置(填序號);實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是______和______.
          (4)實驗室中若選裝置⑩用排空氣法來收集氧氣,氧氣應該從______端通入(填a或b);若選裝置⑩并用排水法來收集氧氣,應該先______,這時氧氣應從______端通入(填a或b).

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