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        1. 【題目】ZnSO4、CuSO4FeSO4的混合液中回收金屬銅,設計了如下方案:

          ①操作a的名稱是______,加入鋅后,寫出發(fā)生反應的一個化學方程式__,該反應體現(xiàn)了銅的金屬活動性比鋅____(選填)。

          ②操作a后的固體中一定有的物質(zhì)是____,生成氣體的化學式是_____。

          【答案】過濾 Fe、Cu H2

          【解析】

          操作a能將不溶固體與液體分離,是過濾,加入鋅后,由于活動性鋅>>銅,所以鋅先與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,后與硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵,鋅和硫酸銅的反應一定發(fā)生反應,化學方程式,該反應體現(xiàn)了銅的金屬活動性比鋅弱;

          鋅和硫酸銅的反應一定發(fā)生,操作a后的固體中一定有銅,加入過量的硫酸后,產(chǎn)生氣體,操作a后的固體中一定還有的物質(zhì)是鐵,即固體中一定有銅和鐵,可能有鋅,鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,生成氣體的化學式是H2

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)用化學符號表示

          2個氮分子:______ 3個鉀離子:______ ③碳銨:______

          2)如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子。寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式___________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

          1)圖中P點的含義是_____。

          (2)40℃時,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲_____乙(填“>”、“=”“<”)。20℃時,將50 g乙物質(zhì)放入100 g水中,所得溶液中,溶解的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____(用最簡整數(shù)比表示)。

          (3)20℃時,進行了如下圖所示的實驗:

          上述實驗過程中所得的溶液,屬于不飽和溶液的是_____,_____溶液與B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學實驗興趣小組同學向用大理石和稀鹽酸制備CO2后殘留液中滴加碳酸鈉溶液。(已知氯化鈣溶液呈中性)。在溶液中插入pH傳感器,測得pH變化曲線如圖所示,下列有關說法不正確的是

          A.開始時溶液pH=2是因為殘留液中還有鹽酸剩余

          B.ab段表示隨著Na2CO3溶液的滴入,CaCO3沉淀的質(zhì)量逐漸增加

          C.c點表示此時溶液呈中性

          D.d點溶液中含有的溶質(zhì)是NaClNa2CO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某白色固體含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉 、硝酸鋇中的一種或幾種,取少量白色固體進行如下實驗。(已知:硫酸鈉、硝酸鈉、硝酸鋇的水溶液均呈中性)

          對該白色固體的分析錯誤的是:

          A.一定是三種物質(zhì)

          B.一定含硝酸鋇

          C.可能是三種物質(zhì)

          D.可能是兩種物質(zhì)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(

          A.甲和丙的溶解度相等

          B.降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

          C.t1℃時,甲、乙和丙各 30g 分別加入 100g 水中,均形成飽和溶液

          D.t2℃時,將 30g 甲物質(zhì)加入 100g 水中,再降溫到 t1℃時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】自然界并不缺少鎂,缺少的是發(fā)現(xiàn)鎂的眼睛。某化學興趣小組開啟尋鎂之旅,現(xiàn)邀請你參與并完成相關內(nèi)容。

          1)第一站:初識金屬鎂。(①金屬鎂的物理性質(zhì):____(寫一條);②金屬鎂的化學性質(zhì):鎂能與氧氣反應,反應的化學方程式為___.

          2)第二站:再遇金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中,反應現(xiàn)象是______;瘜W方程式為______。

          3)第三站:制備金屬鎂。小組同學模擬工業(yè)上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂,流程如下:

          流程中X________________.

          4)第四站:再探金屬鎂。

          (提出問題)鎂能否與熱水反應?如果反應,產(chǎn)物是什么?

          (相關信息)①Mg+2H2O=MgOH2+H2↑②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ______

          _____

          鎂能與熱水反應,生成氫氧化鎂和氫氣

          5)上述尋鎂之旅中你收獲到鎂的化學性質(zhì)有_______.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】家庭廚房就是一個化學小世界,其中包含著許多化學知識。

          (1)食用加碘食鹽、加鐵醬油可補充人體所缺的碘和鐵,這里所說的碘和鐵是指___ (元素單質(zhì)分子”)。

          (2)①食醋(含醋酸)②精鹽(NaCl) ③堿面(Na2CO3)④蔗糖(C12H22O11)都是廚房常備物品。專家介紹,用堿性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜殘留農(nóng)藥的毒性。因此,浸泡新鮮蔬菜時,可往清水里加入適量的_________(填序號)。

          (3)發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉, 服用含有碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多,反應的化學方程式為______________________________。

          (4)若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是_______________

          (5)天津城區(qū)家庭廚房的熱源一般都是天然氣, 天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式為_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】溫度不變,對100 mL氯化鈉飽和溶液進行如圖所示實驗。下列結(jié)論不正確的是

          A. 實驗一后,甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B. 實驗二后,乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

          C. 實驗二后,甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D. 實驗二后,甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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