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				生活中的物質(zhì)不屬于有機物的是（ ）
          A．甲烷
          B．酒精
          C．淀粉
          D．碳酸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：有機物是含碳的化合物，但有些含碳的化合物由于其性質(zhì)與無機物非常類似，一般歸為無機物．利用這些知識可解決此題．
          解答：解：有機物又稱有機化合物，但有些含碳的化合物由于其性質(zhì)與無機物非常類似，一般歸為無機物范疇，主要有一氧化碳、二氧化碳、碳酸及其鹽等，因此碳酸應屬無機物．
          故選D
          點評：此題是對有機物的考查，解決的關鍵是對有機物的概念及特例進行的理解與判定，屬基礎性知識考查題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、化學與我們的生活息息相關．請回答以下生活中的問題：
          （1）人體缺
          鈣
          （填元素名稱）可能會得佝僂�。壳笆袌錾嫌小把a血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等，這些鐵、鈣、碘應理解為
          ③
          （填序號）：①原子      ②分子    ③元素     ④單質(zhì)．
          （2）我們的主食是大米和白面，它們所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的
          糖類
          ．市售的麥片中含有極微量很細的還原鐵粉，食用這樣的麥片后，鐵在胃里溶解的原因是
          因為胃液中含有鹽酸，而鐵可與之反應生成易溶于水的鹽而溶解（注意關鍵詞）
          ．
          （3）劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你會建議他使用化肥中的
          鉀 （K）
          肥．
          （4）在廚房中有一種物質(zhì)是發(fā)酵粉的主要成分，在醫(yī)療上還可以用它來治療胃酸過多，該物質(zhì)是
          碳酸氫鈉（NaHCO3）
          ．
          （5）有機高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破，下列四種物質(zhì)不屬于有機高分子材料的是哪一種
          ④
          （填序號）①尼龍繩；②家用保鮮膜；③橡皮擦；④鋼材．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          從宏觀和微觀的角度認識生活中的變化與現(xiàn)象是化學學科的特有思維方式．
          （1）請將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的分子性質(zhì)寫在下面橫線上．

          ①A：
          分子在不斷運動
          分子在不斷運動
          ；
          ②B：
          分子的體積很小
          分子的體積很小
          ；
          ③C：
          分子間有間隔
          分子間有間隔
          ．
          （2）請在如圖方框中填寫粒子名稱，梳理物質(zhì)構成的相關知識．

          （3）從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質(zhì)．
          ①如圖是氫氣燃燒生成水的微觀模擬示意圖，請將如圖“反應”中的內(nèi)容補充完整．
          ②該變化的基本類型屬于
          化合
          化合
          反應．在該變化的過程中，發(fā)生變化的粒子是
          氫分子和氧分子
          氫分子和氧分子
          ，保持不變的粒子是
          氫原子和氧原子
          氫原子和氧原子
          ．
          ③通過上圖可以獲取很多信息．如：
          從宏觀上看，氫氣是由元素組成；從微觀上看氫氣是由氫分子構成，每個氫分子是由兩個氫原子構成的．
          從宏觀上看，水是由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
          組成；從微觀上看水是由
          水分子
          水分子
          構成，每個水分子是由
          2個氫原子和1個氧原子
          2個氫原子和1個氧原子
          構成的．
          請你根據(jù)上圖另外再寫出一條相關信息：
          化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變
          化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?德化縣模擬）回答下列問題：
          （1）從物質(zhì)的組成角度看：水是由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
          組成的．
          （2）從在自然界存在的角度看：自然界中的水有五種類型：即海洋、湖、河中的液態(tài)水，冰川中固態(tài)水，大氣中的分子水，陸地上的分散水，地下和巖石中的結晶水等．其中量最多的是
          液態(tài)水
          液態(tài)水
          ．
          （3）從資源角度看：水是生命之源．如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是
          BD
          BD
          ．
          A．水是一種重要的溶劑
          B．利用如圖裝置能把混合物變?yōu)榧儍粑?BR>C．活性炭起吸附作用
          D．利用如圖裝置能對水殺菌消毒
          我國水資源總量約為 2.74 萬億立方米，約占全球水資源總量的 7%，居世界第六位．但從人均占有率看，世界人均淡水資源占有量為 12900 立方米，我國僅 2695 立方米，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第 88 位，被列為世界人均水資源貧乏國家之一．而國人的節(jié)水意識卻普遍比較淡薄，請你向大家介紹生活中的一條節(jié)水措施：
          一水多用等
          一水多用等
          ．
          （4）從變化角度看：水通電分解生成最理想的能源──氫氣，反應的文字表達式（或化學方程式）為
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          ；電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
          10或2.5
          10或2.5
          mL． 該反應屬于
          分解反應
          分解反應
          （填“化合反應”或“分解反應”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          作為中學生我們不僅要學習文化知識，而且要關注社會問題．
          （1）①近來，瘦肉精、染色饅頭、三聚氰胺等事件頻頻曝光，食品安全再次成為輿論光注的焦點．饅頭、牛奶中富含營養(yǎng)素分別是
          糖類
          糖類
          、
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          ．
          ②下列有關食品報道的說法不正確的是
          BC
          BC

          A、合理使用食品添加劑，對人體不會造成危害
          B、出售海產(chǎn)品時，為了延長保鮮時間可以用甲醛水溶液浸泡
          C、霉變的大米，可經(jīng)過處理后出售食用
          ③日常生活中薯片，餅干的包裝中常有一包生石灰，起到
          干燥
          干燥
          作用，用化學方程式表示其原理
          CaO+H2O═Ca（OH）2
          CaO+H2O═Ca（OH）2
          ．
          （2）隨著全球能源使用量得增長，煤、
          石油
          石油
          、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭，這迫切要求人們開發(fā)新能源，如氫能、核能、
          風能
          風能
          （合理即可）（填一種）等．但日本大地震后引發(fā)的核泄漏事件，為人類安全使用核能再次敲響了警鐘．
          在新農(nóng)村建設中大力發(fā)展沼氣作為日產(chǎn)生活中的燃料，其燃燒的化學方程式是
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          ．
          （3）化學--使生活豐富多彩．新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位，已知鋰原子（Li）的結構示意圖為，則鋰離子的符號為
          Li+
          Li+
          ；
          （4）如圖是家用豆?jié){機，請根據(jù)圖回答下列問題：
          ①制作材料中屬于金屬或合金的是
          c或e
          c或e
          （選填一種物質(zhì)編號），
          ②屬于單質(zhì)的是
          e
          e
          （選填一種物質(zhì)編號）
          ③屬于有機合成材料的是
          b或d
          b或d
          （選填一種物質(zhì)編號）；
          ④傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的，打磨的過程是
          物理
          物理
          變化；
          ⑤用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的
          過濾
          過濾
          操作．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在一定條件下，分別使碳粉、鎂粉兩種物質(zhì)燃燒．請回答下列問題：
          （1）上述兩種物質(zhì)，其中在空氣中燃燒，能產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量熱、同時生成白色固體的是
           
          ，寫出此化學反應在生產(chǎn)、生活中的一點應用：
           
          ．鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳氣體中燃燒生成氧化鎂和一種黑色物質(zhì)．下列說法錯誤的是
           
          （填選項字母）．
          A、燃燒一定要有氧氣參加  
          B、鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火
          C、燃燒反應都屬于化合反應 
          D、鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應
          （2）碳在空氣中燃燒，能生成二氧化碳，過量的二氧化碳是使氣球變暖的元兇之一．但二氧化碳若合理利用，是一種重要的原料．最近，美國研究人員利用鎳（Ni）和鈀（Pd）作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳和甲醇，該轉(zhuǎn)化屬于
           
          （填”物理“或”化學“）變化；其催化劑是兩種
           
          （填”金屬“或”非金屬“）．根據(jù)化學變化的實質(zhì)推測，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），則該反應的反應物至少應該是
           
          （填數(shù)字）種物質(zhì)．以二氧化碳為原料可以生產(chǎn)環(huán)保的化學肥料，如碳酸鉀等．碳酸鉀（K2CO3）中的陰離子是
           
          （用離子符號表示）．
          

			
          

			
          
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