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        1. 【題目】如下圖:A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息,B~E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          (1)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。

          (2)上圖中B、C、D、E四種粒子屬于 種元素,其中化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母),D 粒子的化學(xué)符號(hào)是 。

          【答案】(1)2698 (2) 3 (3)BE (4) Al3+

          【解析】

          試題分析:

          (1)元素符號(hào)下邊的數(shù)字就是元素的相對(duì)原子質(zhì)量;

          (2)元素是具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的同一類(lèi)原子的總稱(chēng),故質(zhì)子數(shù)相同的原子或離子屬于同一種元素,圖中的微粒有三種質(zhì)子數(shù),所以是三種元素 ;

          (3)元素的化學(xué)性質(zhì)與其最外層電子數(shù)關(guān)系密切,即最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì),故化學(xué)性質(zhì)相似的是B和E;

          (4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,由圖可知D是鋁離子,它失去了3個(gè)電子,帶3個(gè)單位的正電荷,表示為Al3+。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用科學(xué)方法認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)

          只有正確認(rèn)識(shí)了物質(zhì),才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì).請(qǐng)你運(yùn)用歸納/演繹、實(shí)驗(yàn)、比較/對(duì)比等科學(xué)方法認(rèn)識(shí)氯化鈉。

          (1)用歸納演繹法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)

          已知下列反應(yīng):HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32

          ①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的 ,運(yùn)用(填“歸納”或“演繹”) 法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是 。

          ②由①中得到的規(guī)律可以推測(cè)“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”,運(yùn)用的是(填“歸納”或“演繹”) 。

          (2)用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)

          ①要驗(yàn)證(1)②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷,需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          ②有實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉溶液的酸堿性,其實(shí)驗(yàn)方法是

          (3)比較是為了找出事物的相同點(diǎn),對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn).

          圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,通過(guò)比較/對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)有(選字母編號(hào),下同) ,不同點(diǎn)有

          A.易溶物質(zhì)

          B.溶解度隨溫度變化的方向

          C.溶解度受溫度影響的程度

          D20℃時(shí)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          E23℃時(shí)的溶解度

          F40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量

          (4)用兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)

          從古希臘煉金士到今天的化學(xué)工作者,都用了兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣蒸餾法和結(jié)晶法.證明氯化鈉溶于水沒(méi)有新物質(zhì)生成,可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的 ,在生活生產(chǎn)中通過(guò)蒸餾法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是 ,通過(guò)結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)P點(diǎn)的含義是 ;

          (2)若B點(diǎn)混有少量A時(shí),可采用 的方法提純B;

          (3)t1℃時(shí),能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液? (填“能”或“不能”);

          (4)t2℃時(shí),將A,B,C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不飽和溶液的是 ;

          (5)將t1℃時(shí)A,B,C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是

          A天然氣:CO B燒堿:Na2CO3

          C熟石灰:Ca(OH)2 D純堿:NaOH

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將過(guò)量鋅粉放入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾紙上的物質(zhì)是

          AZn、AgCu BAgZn CCuZn D.只有Ag

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)A、B、C、D都是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),它們存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

          其中A、B為單質(zhì)且B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體;D是一種鹽,E是常用于改良酸性土壤的堿。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)E的俗名是 ,D是

          (2)在一定條件下,A既可以轉(zhuǎn)化成C,也可以與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。寫(xiě)出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          (3)寫(xiě)出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120克,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為84克。則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

          A70% B20% C.40% D50%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

          1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng): 。

          2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多量CO2時(shí),發(fā)生裝置的儀器組合是 (選填序號(hào))。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          3)若用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口應(yīng)為 端。(選填“m”“n”

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 下列各組離子在水中能大量共存的是

          A.Na+、H+、Cl-、HCO3- B.Na+、K+、NO3-、Cl-

          C.H+、Na+、OH-、SO42- D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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          同步練習(xí)冊(cè)答案