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        1. 二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍首之一;瘜W小組的同學想對二氧化硫進行研究,依據(jù)化學方程式Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后。取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應。
          提出問題:對于制得的氣體,有同學認為可能含有雜質(zhì)。
          猜想與假設:化學小組制得的SO2中混有的雜質(zhì)主要是H2。產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是         (用化學方程式和必要的文字說明)。
          查閱資料:(1)CO2能與水、       反應,SO2與CO2一樣,也能。
          (2)H2與CO一樣,能將金屬氧化物冶煉成金屬。
          (3)CaSO3難溶于水
          實驗驗證:為證實相關分析,化學小組的同學設計了下圖所示裝置進行實驗。

          (1)B裝置的作用是         
          (2)混合氣體中含有氫氣,則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是         ,反應的化學方程式為       
          實驗反思:小芳認為,利用上述裝置可以測定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質(zhì)量比,要達到這一目的,實驗小組必須測定下列數(shù)據(jù)中的         (填字母)。

          A.參加反應的鋅的質(zhì)量B.裝置B的質(zhì)量增量
          C.氧化銅的質(zhì)量D.裝置 F的質(zhì)量增量

          實驗反思2分,答對一項得1分,全對得2分,有錯不得分。其他每空1分
          猜想與假設:鋅與濃硫酸反應消耗部分硫酸,并生成水,使溶液濃度降低成稀硫酸,發(fā)生Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2
          查閱資料:堿溶液(寫氫氧化鈉或氫氧化鈣可以得分)
          實驗驗證:(1)除去二氧化硫
          (2)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,玻璃管內(nèi)壁有水霧;CuO+H2Cu+H2O
          實驗反思:AB

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          6、近幾年來,我國實施了節(jié)能減排綜合計劃.據(jù)統(tǒng)計,2007年我國二氧化硫的排放總量首次出現(xiàn)下降,比2006年下降了4.66%,下列有關二氧化硫的說法中錯誤的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          21、實驗測定,一般作為燃料的煤中含1%的硫,這種煤燃燒后會釋放出二氧化硫污染環(huán)境.同時也是形成酸雨的原因之一.哈爾濱市每年冬季燃煤取暖時間為l50天,每天燃煤大約是20000噸,那么僅哈爾濱市一冬天向大氣中排放的二氧化硫的質(zhì)量是
          30000t

          談談你對此的看法:
          冬天的燃煤給空氣造成嚴重的污染,釋放的二氧化硫是形成酸雨的注意原因

          建議:
          將煤燃燒后的廢氣處理后再排放,并開發(fā)利用新的清潔能源.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?順義區(qū)二模)二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍首之一.化學小組的同學想對二氧化硫進行研究,依據(jù)化學方程式Zn+2H2SO4
          A
          濃ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后.取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應.
          提出問題:對于制得的氣體,有同學認為可能含有雜質(zhì).
          猜想與假設:化學小組制得的SO2中混有的雜質(zhì)主要是H2.產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是
          鋅與濃硫酸反應消耗部分硫酸,并生成水,使溶液濃度降低成稀硫酸,發(fā)生Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2
          鋅與濃硫酸反應消耗部分硫酸,并生成水,使溶液濃度降低成稀硫酸,發(fā)生Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2
          (用化學方程式和必要的文字說明).
          查閱資料:(1)CO2能與水、
          堿溶液
          堿溶液
          反應,SO2與CO2一樣,也能.
          (2)H2與CO一樣,能將金屬氧化物冶煉成金屬.
          (3)CaSO3難溶于水
          實驗驗證:為證實相關分析,化學小組的同學設計了下圖所示裝置進行實驗.

          (1)B裝置的作用是
          除去二氧化硫
          除去二氧化硫

          (2)混合氣體中含有氫氣,則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是
          氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,玻璃管內(nèi)壁有水霧
          氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,玻璃管內(nèi)壁有水霧
          ,反應的化學方程式為
          CuO+H2
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          CuO+H2
            △  
          .
           
          Cu+H2O

          實驗反思:小芳認為,利用上述裝置可以測定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質(zhì)量比,要達到這一目的,實驗小組必須測定下列數(shù)據(jù)中的
          AB
          AB
          (填字母).
          A.參加反應的鋅的質(zhì)量        B.裝置B的質(zhì)量增量
          C.氧化銅的質(zhì)量              D.裝置 F的質(zhì)量增量.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?湖州)二氧化硫是形成酸雨的主要氣體,是空氣污染指數(shù)中一項重要監(jiān)測項目.二氧化硫中硫元素的化合價為
          +4
          +4
          價,硫元素的質(zhì)量分數(shù)為
          50%
          50%

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當務之急.回答下列問題:
          (1)天然氣已逐漸成為部分城市家庭的主要生活燃料.為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是
          ;(填“甲”或“乙”)
          (2)煤燃燒時產(chǎn)生的
          二氧化硫
          二氧化硫
          是形成酸雨的主要氣體之一,因此,煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個重要反應是:C+H2O
           高溫 
          .
           
          CO+H2,該反應的基本類型是
          置換反應
          置換反應

          (3)煤不僅可以作燃料,還可以用于制取乙二醇.如圖是制取乙二醇的流程示意圖為:煤
          造氣
          合成氣
          CO和H2
          )→乙二醇;
          ①合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學方程式:
          CO+CuO
           高溫 
          .
           
          Cu+CO2
          CO+CuO
           高溫 
          .
           
          Cu+CO2

          ②乙二醇與乙醇化學性質(zhì)相似,推測乙二醇的一個化學性質(zhì):
          具有可燃性
          具有可燃性

          ③若僅以合成氣(CO和H2)為原料不可能得到的物質(zhì)是
          c
          c
          (填字母序號).
          a.草酸(HOOCCOOH);b.甲醇(CH3OH);c.尿素[CO(NH22]
          (4)汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低CO、NO等有毒氣體的排放,其反應化學方程式為:2CO+2NO
           催化劑 
          .
           
          2CO2+N2,當有5.6gCO被轉(zhuǎn)化時,計算:①同時被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量.(需寫出計算過程)
          6g
          6g
          ②圖坐標中橫坐標為CO為分子數(shù),縱坐標為NO分子數(shù),請你在圖中繪制出上述反應中CO、NO變化圖象. (請在答卷紙上完成繪圖)

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