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        1. (1)上圖為過濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱:A__________,C__________。
          (2)此操作中,玻璃棒的作用是______________________________。
          (3)惠惠同學(xué)做了過濾實驗,得到了澄清透明的水,她高興的宣布:我終于得到了純水!可小紅對此有不同看法,理由是______________________________。若要制取純水,還需要采用的凈化方法是______________________________。
          (1)玻璃棒;漏斗
          (2)引流
          (3)水中含有鈣、鎂等可溶性物質(zhì);蒸餾
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          15、
          (1)上圖為過濾裝置.寫出下列儀器、用品的名稱:A
          玻璃棒
          ,C
          漏斗

          (2)此操作中,玻璃棒的作用是
          引流

          (3)惠惠同學(xué)做了過濾實驗,得到了澄清透明的水,她高興的宣布:我終于得到了純水!可小紅對此有不同看法,理由是
          因過濾后的水還含可溶性雜質(zhì)
          .若要制取純水,還需要采用的凈化方法是
          蒸餾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水.有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水.
          (1)圖1和表格是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是
          上海、北京
          上海、北京


          緊缺性 年人均水量/m3
          輕度缺水 1700-3000
          中度缺水 1000-1700
          重度缺水 500-1000
          極度缺水 <500
          (2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的
          A
          A
          (填表字母序號).
          A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫
          (3)圖2是水電解實驗示意圖
          ①該實驗中A連接電源的
          負(fù)
          負(fù)
          極.
          ②水電解的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          ③試管集滿后,怎樣用實驗來檢驗乙試管中的氣體成分?
          用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復(fù)燃
          用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復(fù)燃

          ④從組成角度看:水是由
          H、O元素
          H、O元素
          組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
          從微粒角度看:水是由
          水分子
          水分子
          構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子.
          從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化.水通電分解生成未來最理想的能源----氫氣,是將
          電能
          電能
          能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解.
          (4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水.
          ①甲同學(xué)將渾濁的坑水用圖3所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
          過濾
          過濾

          ②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
          ③圖4為過濾裝置,說出儀器A的作用
          引流
          引流

          圖中有一處錯誤,請指出來
          漏斗頸沒有緊貼燒杯內(nèi)壁
          漏斗頸沒有緊貼燒杯內(nèi)壁
          .乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:
          濾紙破損
          濾紙破損
          加液體量超過濾紙邊緣
          加液體量超過濾紙邊緣

          (5)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
          a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味
          c.水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒
          ①前兩個指標(biāo)可以利用
          活性炭
          活性炭
          (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
          ②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:
          由圖可知凈化水時,c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、
          D
          D
          過程而達(dá)到.
          ③水是生命之源,請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:
          生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放
          生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇南京高淳九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          (17分)地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水。
          (1)下列是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。

          根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是            。
          (2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的     (填表字母序號)。
          A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫
          (3)如圖是水電解實驗示意圖

          ①該實驗中A連接電源的     極。
          ②水電解的化學(xué)方程式            。
          ③試管集滿后,怎樣用實驗來檢驗乙試管中的氣體成分?            
          ④從組成角度看:水是由     組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。
          從微粒角度看:水是由    構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。
          從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————氫氣,是將     能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解。
          (4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。
          ①甲同學(xué)將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是     

          ②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取       的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。
          ③如圖為過濾裝置,說出儀器A的作用     。

          圖中有一處錯誤,請指出來     。乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:                       。
          (5)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:
          a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味 
          c. 水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒
          ①前兩個指標(biāo)可以利用     (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
          ②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

          由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、    過程而達(dá)到。
          ③水是生命之源,請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:
                      。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水。

          (1)下列是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。

           

          緊缺性

          年人均水量/m3

          輕度缺水

          1700-3000

          中度缺水

          1000-1700

          重度缺水

          500-1000

          上海   北京   浙江   廣東   福建  海南

          我國部分地區(qū)年人均水量

           
          極度缺水

          <500

          根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是             。

          (2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的      (填表字母序號)。

          A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫

          (3)右圖是水電解實驗示意圖

          ①該實驗中A連接電源的      極。

          ②水電解的化學(xué)方程式             。

          ③試管集滿后,怎樣用實驗來檢驗乙試管中的氣體成分?

                       

          ④從組成角度看:水是由      組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。

          從微粒角度看:水是由    構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。

          從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————氫氣,是將      能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解。

          (4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。

          ①甲同學(xué)將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中   小卵石、石英沙的作用是             。

          ②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取             的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。

          ③右圖為過濾裝置,說出儀器A的作用      。

          圖中有一處錯誤,請指出來      。乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:

                       ,             。

          (5)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:

          a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味 

          c. 水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒

          ①前兩個指標(biāo)可以利用      (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;

          ②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:


          由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、    過程而達(dá)到。

          ③水是生命之源,請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:

                       。

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