【題目】取鹽酸溶液60.0g，滴加質量分數(shù)26.5％的Na2C03溶液（見下圖），溶液pH的變化如右圖所示
（1）則與鹽酸恰好完全反應時碳酸鈉溶液的質量為 g；
（2）請計算該鹽酸溶液恰好完全反應后溶液中的溶質質量分數(shù)（寫出計算過程，精確到0．1％）。
【答案】（1）30.0克 （2）10.1%
【解析】
試題分析：（1）根據圖像可知，a→b表示隨著碳酸鈉的加入，發(fā)生反應：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，故鹽酸不斷被消耗，PH不斷增大，當PH等于7時，表示兩者恰好完全反應，而b→c則表示所加的碳酸鈉過量，故與鹽酸恰好完全反應時碳酸鈉溶液的質量為30.0克
（2）根據化學方程式：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑中Na2CO3與CO2、NaCl的質量關系，可分別求出CO2、NaCl的質量，進一步計算該鹽酸溶液恰好完全反應后溶液中的溶質質量分數(shù)
解：設完全反應生成的二氧化碳為x，生成的氯化鈉為Y
2HCI + Na2CO3 ===== CO2↑ + 2NaCl + H2O-
106 44 117
30g×26.5% x y
106:44 == 30g×26.5% ：x x=3.3g
106:117 == 30g×26.5% ：y y=8.8g
故反應后溶液質量=60g+30g-3.3g=86.7g
反應后溶液中的溶質質量=8.8g/86.7g×100% ==10.1%
答：（略）
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。有一個大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液，而且杯中還有少量甲和乙的固體存在�，F(xiàn)將溫度由80℃降到20℃。下列說法錯誤的是
A．杯中固體甲增多、固體乙減少
B．杯中一定有固體甲而不一定有固體乙
C．溶液中溶質甲減少、溶質乙增多
D．甲和乙的兩種溶液仍然是飽和溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作中不正確的是
A．用酒精燈的內焰給物質加熱
B．稱量固體藥品時，用鑷子夾取砝碼
C．熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅
D．用10mL量筒量取6mL蒸餾水
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是R原子結構示意圖和磷元素的相關信息，下列說法錯誤的
A．X=8
B．磷元素的相對原子質量為15
C．兩種元素可形成化學式為P2R5的化合物
D．磷可以在R的單質中劇烈燃燒
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）水是最普通、最常見的物質之一。
（1）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應的化學方程式為 。
（2）水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產品，反應原理為： 2NaCl+2H2O 
2NaOH+H2↑+Cl2↑
①20℃時，NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下，飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為 。
②燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應的化學方程式為
（3）水在化學實驗中具有重要作用。先關閉K,將鐵絲放在潮濕的空瓶中（如圖所示），一段時間后，打開K,滴加少量的稀鹽酸后，關閉 K。觀察到燒杯中導氣管的現(xiàn)象是： 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示某化學反應的微觀過程，下列有關說法正確的是
A．該反應屬于化合反應
B．反應物甲的質量等于生成物丁的質量
C．甲和丙均為有機物
D．甲的化學式為C2H2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）t2℃時，兩物質的等質量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質量較大的是 的溶液。
（2）t2℃時，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質量是 g。保持溫度不變，往該燒杯中再加入5g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質的質量分數(shù) （填“變大”、“不變”或“變小”）。
（3）當硝酸鉀中混有少量氯化鉀時，可用 方法提純硝酸鉀。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）如圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據標簽的有關信息完成下列各題．
該鈣片主要成分碳酸鈣，碳酸鈣的相對分子質量為 ① ．
某校化學興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實，決定通過實驗進行探究．
實驗目標：測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量．
實驗原理：取一定質量的鈣片與足量的稀鹽酸反應，測量生成的CO2的質量（已知該狀態(tài)下CO2的密度），然后計算其中碳元素的質量，利用反應前后碳元素的質量不變，再計算出碳酸鈣的質量．
實驗方案：興趣小組的同學們經過思考提出了以下幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論、取舍．
方案一：甲同學設計了如圖所示的裝置，通過反應后右側注射器（注射器最大量程為20mL）內收集到氣體的量來進行計算．
（1）同學們觀看了他的設計后，都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因為 ．
（2）同學們討論后，一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集．
方案二：乙同學設計了如圖所示的裝置，與甲同學的相比，僅僅在收集方法上不同．
（1）同學們觀看了他的設計后，都認為所測得CO2氣體的體積將會 ① （填偏大或偏�。�，你認為他們的理由是 ② ，你的改進方案是 ③ ；廣口瓶內原有的空氣對實驗結果 ④ （填“有”或“沒有”）影響．
（2）同學們討論后，一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大，你認為他們的最主要理由是 ．
方案三：丙同學設計了如圖所示的裝置．同學們觀看后一致認可他的設計，并按照他的思路設計了以下實驗步驟．
實驗步驟：
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加入10片鈣片和水；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計算氣體的質量．
實驗反思：
（1）丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀，你認為他的目的是： ；
（2）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管， ，則氣密性良好；
（3）實驗結論：經多次實驗（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質量是6.82g，請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是 （填“真實”或“不真實”）的．（最后一空不需要寫計算過程）
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com