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        1. 右圖為日本福島核電站泄漏事故圖解。

          (1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。

          (2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過程屬于     (填“物理”或“化學(xué)”)變化。爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質(zhì)子數(shù)是      。

          (3)下列說法錯誤的是       。

          A.科學(xué)、安全地利用核能              B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞柲?/p>

          C.盡可能多使用石油、煤等化石能源    D.尋找可循環(huán)利用的生物能源

          (1)    4H2O + 3Fe  4H2 + 3Fe3O4                       。

          (2)  化學(xué)  , 55   (3)      BD   

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011年江蘇無錫,29題)右圖為日本福島核電站泄漏事故圖解。

          (1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。

          (2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過程屬于     (填“物理”或“化學(xué)”)變化。爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質(zhì)子數(shù)是      。

          (3)下列說法錯誤的是      。

          A.科學(xué)、安全地利用核能             

          B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞柲?/p>

          C.盡可能多使用石油、煤等化石能源   

          D.尋找可循環(huán)利用的生物能源

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011年江蘇無錫,29題)右圖為日本福島核電站泄漏事故圖解。
          (1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。
          (2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過程屬于    (填“物理”或“化學(xué)”)變化。爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質(zhì)子數(shù)是     。
          (3)下列說法錯誤的是      。
          A.科學(xué)、安全地利用核能
          B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞柲?/td>
          C.盡可能多使用石油、煤等化石能源
          D.尋找可循環(huán)利用的生物能源

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點15 燃料、使用燃料對環(huán)境的影響 題型:填空題

          (2011年江蘇無錫,29題)右圖為日本福島核電站泄漏事故圖解。
          (1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。
          (2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過程屬于    (填“物理”或“化學(xué)”)變化。爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質(zhì)子數(shù)是     。
          (3)下列說法錯誤的是      。

          A.科學(xué)、安全地利用核能
          B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞柲?/td>
          C.盡可能多使用石油、煤等化石能源
          D.尋找可循環(huán)利用的生物能源

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點15燃料、使用燃料對環(huán)境的影響 題型:填空題

          (2011年江蘇無錫,29題)右圖為日本福島核電站泄漏事故圖解。

          (1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。

          (2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過程屬于     (填“物理”或“化學(xué)”)變化。爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質(zhì)子數(shù)是      。

          (3)下列說法錯誤的是       。

          A.科學(xué)、安全地利用核能              

          B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞柲?/p>

          C.盡可能多使用石油、煤等化石能源   

          D.尋找可循環(huán)利用的生物能源

           

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