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        1. 【題目】小陽同學(xué)為母親慶祝生日所進(jìn)行的下列活動中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

          A.折疊紙鶴B.榨取果汁C.點(diǎn)燃蠟燭D.切分蛋糕

          【答案】C

          【解析】

          A、折疊紙鶴是改變了紙的形狀,未有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,選項A不符合題意;

          B、榨取果汁是將水果中的液體通過物理壓榨的方法提取出來,沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,選項B不符合題意;

          C、蠟燭點(diǎn)燃生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項C符合題意;

          D、將蛋糕切分,是將整塊蛋糕分割成許多小塊,還是蛋糕,沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,選項D不符合題意。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

          A.B.C.金剛石D.氯化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子這些粒子中選擇符合條件的填在相應(yīng)的橫線上。

          1)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是氧______,能保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的是鐵______

          2)化學(xué)變化中最小的粒子是__________;

          3)不顯電性的是__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活處處有變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是

          A.水果榨成果汁B.豆?jié){變酸C.蔗糖溶于水D.汽油揮發(fā)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

          A. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白色煙霧

          B. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

          C. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出強(qiáng)烈的白光

          D. 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)的名稱和化學(xué)符號書寫都正確的是

          A. HO2B. 五氧化二磷P5O2

          C. 氧化貢HgOD. 氨氣NH3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

          A.鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì)B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

          C.紅磷燃燒生成大量白煙D.水通電生成氫氣和氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是( 。

          A.凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

          B.一定溫度下,向溶液中加入溶質(zhì)不一定使其濃度增大

          C.用汽油能除去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

          D.硫酸銅溶液中的溶劑是硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖( I )是部分常用化學(xué)儀器或裝置,圖(Ⅱ)是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置(用 “微型”儀器做實驗,其試劑用量和廢物排放量是通常用量的1/10或更少,符合綠色化學(xué)的理念)。對比圖(I)和圖(Ⅱ)回答以下問題:

          (1)圖( I )中A、B的名稱分別是、 ;
          (2)用圖(Ⅱ)中的“微型”儀器做實驗,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2
          小滴),相對用圖(I)儀器做實驗的優(yōu)點(diǎn)是(填序號):
          ①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除實驗污染
          ③方便個人或家庭實驗 ④若需加熱也能節(jié)約燃料
          (3)圖( I )中的C裝置的作用相當(dāng)于圖(II)中的裝置 (填字母),它們在實
          驗操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是通過控制來控制反應(yīng)速度。

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          同步練習(xí)冊答案