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        1. 【題目】將潔凈鐵絲浸入含有Cu(NO3)2Zn(NO3)2電鍍廢水中,一段時(shí)間后取出,鐵絲表面覆蓋了一層物質(zhì),這層物質(zhì)是

          A.Cu、Zn

          B.Cu

          C.Zn

          D.Cu、Fe

          【答案】B

          【解析】

          由金屬活動(dòng)性順序Zn>Fe>Cu,將潔凈鐵絲浸入含有Cu(NO3)2Zn(NO3)2電鍍廢水中,鐵絲和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,和硝酸鋅不反應(yīng),鐵絲表面覆蓋的一層物質(zhì)是銅,故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。

          A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

          B.氧氣易溶于水,水中生物靠溶解于水中的氧氣生存

          C.鐵絲在純氧中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

          D.液態(tài)氧可用作火箭燃料

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017邯鄲一模)從分子的角度分析,下列解釋中錯(cuò)誤的是( 。

          A.給輪胎充氣——分子之間有間隔

          B.好酒不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

          C.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變

          D.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度高,分子運(yùn)動(dòng)速率快

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列屬于人體微量元素的是( 。

          A.FeB.СаC.СD.P

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬在國(guó)防科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中都有廣泛的應(yīng)用。

          1)航天器艙體材料多為鋁合金或鈦合金,和其成分金屬相比,合金具有的優(yōu)良性能之一是_____。

          2)航天器內(nèi)的導(dǎo)線常用銅制成,主要因?yàn)殂~具有良好的_____性。

          3)在一些鋼鐵制品表面噴涂一層油漆,不僅美觀,更重要的是可以防止鋼鐵生銹。 鐵生銹的條件是鐵與_____同時(shí)接觸。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,會(huì)聞到刺激性氣味,其原因是

          A.分子分解成原子

          B.分子的體積變大

          C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

          D.分子之間有間隔

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組離子在水溶液中,能大量共存的是( 。

          A.NO3-NH4+、Cl-B.Cl-Na+、Ag+

          C.Mg2+OH-、K+D.SO42-H+、Ba2+

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對(duì)過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動(dòng)。【提供資料】①二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。
          ②Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氧氣,不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
          (1)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。
          ①寫出檢驗(yàn)G中氣體的方法
          ②若無裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)。
          ③若觀察到 , 說明二氧化碳已經(jīng)除盡。
          (2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)!静孪肱c假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想:
          猜想1:是NaOH 猜想2:是NaHCO3 猜想3:是Na2CO3
          你認(rèn)為猜想是不正確的,理由是
          (3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】排除錯(cuò)誤猜想后,同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)。
          【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)之后,該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思。
          ①某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足,他的理由是。
          ②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用下圖所示裝置制取 CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).
          查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O 發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 , 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 利用裝置 A 制取 CO2的優(yōu)點(diǎn)是;
          (2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)裝置 D 的作用是;
          (4)裝置E中收集到的氣體是(填化學(xué)式),該氣體還可以用下圖裝置中的進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào));

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