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        1. 24、當(dāng)你學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,就要用到很多化學(xué)符號,這樣就給你的學(xué)習(xí)帶來了很多方便.請你用符號回答下列問題:
          (1)硫
          S
          (2)鎂
          Mg
          (3)硅
          Si
          (4)氯
          Cl
          (5)2個氮原子
          2N
          (6)鈉離子
          Na+
          分析:本題解題關(guān)鍵是記住常見元素的元素符號,分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,才能熟練準確的解答此類題目.
          解答:解:(1)元素可以用元素符號來表示,記住常見元素的元素符號.
          如硫元素可以用符號表示為S;
          鎂元素可以表示為Mg;
          硅元素可以表示為:Si;
          氯元素可以表示為:Cl;
          (5)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為 2N,故答案為:2N.
          (6)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈉離子帶1個單位的正電荷,表示為Na+,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以答案為Na+
          所以本題答案為:(1)S;(2)Mg;(3)Si;(4)Cl;(5)2N;(6)Na+
          點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,題目注重基礎(chǔ),較簡單.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          24、相傳有一位獵人到阿爾卑斯山打獵,為了避雨,他帶領(lǐng)獵犬進入一個山洞,當(dāng)雨過天晴之后,獵人走出山洞,但獵狗卻沒有活著出來…你知道是咋回事嗎?后來科學(xué)家,揭開了這個謎,因C02含量過高而導(dǎo)致獵狗死亡.張寧同學(xué)對此很感興趣,決定對自家菜窖內(nèi)CO2的含量進行探究.
          查閱資料:當(dāng)空氣中CO2的體積分數(shù)達到1%時,就會使人感到氣悶、頭昏;達到10%時,使人呼吸逐漸停止,以致死亡.
          設(shè)計方案:借鑒初中化學(xué)學(xué)習(xí)中測定
          空氣中氧氣含量
          含量的實驗探究,用堿溶液完全除去從菜窖內(nèi)取出的氣體樣品中的CO2設(shè)計實驗如圖.

          實驗與事實:張寧同學(xué)快速進入菜窖,只用一個很簡單的方法就在菜窖中收集到了一瓶菜窖中的氣體樣品.快速出來后,在實驗室中用注射器向集氣瓶內(nèi)注入適量的較濃的NaOH溶液,振蕩,充分反應(yīng)后打開止水夾.觀察到燒杯中的水倒流,最后瓶內(nèi)的液體體積大約占集氣瓶體積的1/10.
          請你說出張寧同學(xué)在地窖中收集氣體樣品的方法
          先裝滿一集氣瓶的水,到菜窖中倒出,蓋好瓶塞即可

          結(jié)論與解釋:(1)菜窖內(nèi)C02含量約為10%,貿(mào)然進入容易發(fā)生危險;
          (2)菜窖內(nèi)CO2含量過高,原因之一是
          在通常情況下,CO2的密度比空氣大
          (填二氧化碳一物理性質(zhì)).
          反思與評價:實驗中用NaOH溶液比用石灰水更合理,原因是
          常溫下,NaOH易溶于水,而Ca(OH)2微溶于水,NaOH飽和溶液比Ca(OH)2飽和溶液質(zhì)量分數(shù)大得多,NaOH吸收CO2的效果更好

          拓展與遷移:教室內(nèi)C02含量過高,會使人感到氣悶.此時解決C02含量過高的簡單措施
          打開門窗通風(fēng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          當(dāng)你學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,就要用到很多化學(xué)符號,這樣就給你的學(xué)習(xí)帶來了很多方便.請你用符號回答下列問題:
          (1)硫______(2)鎂______(3)硅______(4)氯______(5)2個氮原子______(6)鈉離子______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          當(dāng)你學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,就要用到很多化學(xué)符號,這樣就給你的學(xué)習(xí)帶來了很多方便.請你用符號回答下列問題:
          (1)硫______(2)鎂______(3)硅______(4)氯______(5)2個氮原子______(6)鈉離子______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市東阿縣黃屯中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(15)(解析版) 題型:填空題

          當(dāng)你學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,就要用到很多化學(xué)符號,這樣就給你的學(xué)習(xí)帶來了很多方便.請你用符號回答下列問題:
          (1)硫    (2)鎂    (3)硅    (4)氯    (5)2個氮原子    (6)鈉離子   

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          同步練習(xí)冊答案