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        1. 如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液的操作過程示意圖.試回答:

          (1)配制溶液的操作步驟有:①溶解;②稱量;③計算;④裝瓶存放.則正確的操作順序是
          ③②①④
          ③②①④
          (填序號①一④);
          (2)該實驗中應(yīng)稱蔗糖的質(zhì)量是
          7.5
          7.5
          g,A操作中的錯誤是
          砝碼和蔗糖的位置顛倒了
          砝碼和蔗糖的位置顛倒了
          ;
          (3)量取水時量筒的規(guī)格應(yīng)為
          50
          50
          mL(10或50).
          分析:(1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟考慮;
          (2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)左碼右物稱量物質(zhì)質(zhì)量分析解答;
          (3)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,再根據(jù)量筒的選取方法考慮.
          解答:解:(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放;
          (2)蔗糖的質(zhì)量:50g×15%=7.5g,稱量藥品時,應(yīng)將砝碼放在右盤,稱量物放在左盤;
          (3)需水:50g-7.5g=42.5g,在選取量筒量程時要選取比42.5大且最接近的,所以選取50mL的量筒;
          故答案為:(1)③②①④;
          (2)7.5;  砝碼和蔗糖的位置顛倒了;
          (3)50.
          點評:解答本題需要掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟,量筒的選取方法,溶質(zhì)的計算方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是某同學(xué)配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖.試回答:

          (1)配制溶液的正確操作步驟是
          計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放
          計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放

          (2)該實驗中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是
          13.2
          13.2
          g,A操作中實際稱量結(jié)果為
          12.8
          12.8
          g(1g以下用游碼).
          (3)量取水時所用量筒的規(guī)格應(yīng)為
          50
          50
          mL(10或50或100).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2008?金城江區(qū))如圖是某同學(xué)配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽水的幾個主要步驟,其中操作錯誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程.

          (1)請指出圖中操作中的三處錯誤:①
          A中瓶塞正放在了桌子上
          A中瓶塞正放在了桌子上

          B中稱量物體和砝碼放反了
          B中稱量物體和砝碼放反了
          ;
          E中用溫度計攪拌
          E中用溫度計攪拌

          (2)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
          7.5
          7.5
          g,D操作中量筒的規(guī)格應(yīng)為
          50
          50
          (填“10”“50”或“100”)mL.
          (3)E操作的作用
          加快溶解
          加快溶解
          ;
          (4)如圖操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          偏低
          偏低
          (填偏高、偏低、不變).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程.
          (1)寫出標(biāo)號①-④各儀器的名稱:①
          藥匙
          藥匙
          燒杯
          燒杯
          量筒
          量筒
          玻璃棒
          玻璃棒

          (2)A操作中的錯誤
          瓶塞正放
          瓶塞正放
          ;
          (3)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
          40
          40
          g,稱量時若指針偏右,應(yīng)進(jìn)行的操作是
          繼續(xù)添加氯化鈉
          繼續(xù)添加氯化鈉

          (4)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為
          500
          500
          (填“10”、“50”或“500”)mL.
          (5)E操作的作用
          加速氯化鈉的溶解
          加速氯化鈉的溶解
          ;
          (6)把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上
          標(biāo)簽
          標(biāo)簽
          ,放入試劑柜中.
          (7)若要配制稀硫酸應(yīng)先往杯中倒入
          (填“濃硫酸”或“水”).

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          同步練習(xí)冊答案