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        1. 【題目】下列物質(zhì)的檢驗(yàn)方法中正確的是(  )

          A. 用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣 B. 用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳

          C. 用澄清石灰水檢驗(yàn)一氧化碳 D. 用聞氣味的方法區(qū)分氫氣和氮?dú)?/span>

          【答案】A

          【解析】A、氧氣的檢驗(yàn)方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,證明收集的氣體是氧氣,故說(shuō)法正確;B、二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,不能用燃著的木條檢驗(yàn),使木條熄滅的不一定是二氧化碳,還可能是氮?dú)獾,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、一氧化碳與石灰水不反應(yīng),無(wú)現(xiàn)象,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、氮?dú)夂蜌錃舛际菬o(wú)色無(wú)味的氣體,不能用聞氣味的方法區(qū)分,故說(shuō)法錯(cuò)誤故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)日常生活中某些做法的認(rèn)識(shí)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的是( )

          A. 通常情況下,用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好

          B. 從某種意義上說(shuō),垃圾也是資源,應(yīng)分類回收處理

          C. 餅干放在潮濕的空氣中會(huì)變軟

          D. 失火時(shí),要冷靜地根據(jù)具體情況,采取相應(yīng)的措施自救

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】花青素(化學(xué)式C15H11O6)只有緩解眼睛疲勞,保護(hù)視力的作用,該物質(zhì)主要來(lái)源于各種蔬菜和水果。下列關(guān)于花青素的說(shuō)法正確的是( )
          A.花青素是一種無(wú)機(jī)物
          B.花青素中碳元素的含量約為62.7%
          C.花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是15:11:6
          D.一個(gè)花青素分子是由15個(gè)碳原子、11個(gè)氧原子和6個(gè)氧原子組成

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“ ”和“ ”表示兩種不同的原子.則該反應(yīng)( )

          A.是化合反應(yīng)
          B.有單質(zhì)生成
          C.反應(yīng)前后分子種類不變
          D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是( )

          A. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香-----分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

          B. 1滴水大約有1.67×1023個(gè)分子-----分子很小

          C. 將氮?dú)庵瞥梢旱,體積變小------分子體積變小

          D. 醋酸是酸的,蔗糖是甜的-----不同種分子性質(zhì)不同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】廢舊手機(jī)的某些部件中含有MgAl、Cu、Ag等金屬,為了回收重金屬,將舊手機(jī)的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)過(guò)濾,所得固體中含有的金屬是( )

          A. Mg、Al B. Cu、Ag C. Al、Cu D. Mg、Ag

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】瑞典皇家科學(xué)院宣布將2017年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位科學(xué)家,以表彰他們對(duì)低溫電子顯微鏡學(xué)的貢獻(xiàn)。低溫電子顯微鏡,通過(guò)電子束對(duì)冷凍的生物分子進(jìn)行成像造影,從而得到分子的三維結(jié)構(gòu)。這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用,最能體現(xiàn)出的分子的性質(zhì)是( )

          A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子都是球形的

          C. 分子是真實(shí)存在的 D. 同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.碳單質(zhì)的下列用途與這一性質(zhì)有關(guān)的是(  )

          A. 用碳素筆書(shū)寫重要文件和資料 B. 用金剛石切割大理石

          C. 用石墨為主要原料制鉛筆芯 D. 用活性炭脫色制白糖

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:

          (1)t1℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是
          (2)t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是的溶液;
          (3)t2℃時(shí),將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是 g.保持溫度不變,往該燒杯中再加入5g水,充分?jǐn)嚢韬螅然浫芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“變大”、“不變”或“變小”).
          (4)當(dāng)氯化鉀中混有少量硝酸鉀時(shí),可用方法提純氯化鉀.

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