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        1. (2011?郴州)從科學(xué)、安全角度來(lái)看,下列做法正確的是( 。
          分析:A、氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性,不可服用;
          B、根據(jù)碳酸鹽和有機(jī)酸會(huì)生成二氧化碳進(jìn)行分析;
          C、根據(jù)甲醛可破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)考慮判斷;
          D、根據(jù)硫燃燒會(huì)生成有毒的二氧化硫分析.
          解答:解:A、氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性,不可服用,故A錯(cuò)誤;
          B、碳酸鹽和有機(jī)酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,使焙制的面包疏松多孔,故B正確;
          C、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對(duì)人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故C錯(cuò)誤;
          D、硫燃燒會(huì)生成有毒的二氧化硫,所以用硫磺熏制臘肉錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.
          故選B
          點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.生活中常見(jiàn)的有毒的物質(zhì)有一氧化碳、甲醛、二氧化硫等需要識(shí)記.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?郴州)由于自然界中存在碳-氧循環(huán),因此空氣的成分基本保持不變.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
          (1)自然界中吸收CO2的主要途徑為
          光合作用
          光合作用

          (2)有人認(rèn)為自然界中CO2越多越好,也有人認(rèn)為CO2越少越好,最好沒(méi)有,你認(rèn)為是否正確
          不正確
          不正確
          ,理由是
          過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng),過(guò)少會(huì)影響動(dòng)植物的生命活動(dòng)
          過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng),過(guò)少會(huì)影響動(dòng)植物的生命活動(dòng)
          ;
          (3)為防止大氣中CO2的含量不斷上升,從節(jié)能減排的角度,提出一條合理建議
          減少化石燃料的使用
          減少化石燃料的使用

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?郴州)我市有豐富的石灰石資源,高溫煅燒石灰石可生成石灰石(CaO),從物質(zhì)分類來(lái)看,CaO屬于( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?郴州)現(xiàn)有過(guò)磷酸鈣、硝酸銨、氯化鉀三種化肥,其中能促進(jìn)植物生長(zhǎng),增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和伏的化肥是
          氯化鉀
          氯化鉀
          ;從外觀上來(lái)看,根據(jù)顏色能識(shí)別出化肥是
          過(guò)磷酸鈣
          過(guò)磷酸鈣
          ;熟石灰混合并研磨,能聞到有刺激性氣味的化肥是
          硝酸銨
          硝酸銨

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