【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。在下列物質(zhì)的應(yīng)用中，主要應(yīng)用物質(zhì)的物理性質(zhì)的有_______(用序號表示)。
①點(diǎn)燃蠟燭用于照明
②節(jié)日用充滿氦氣的氣球升空懸掛標(biāo)語
③用生鐵制成的鐵鍋炒菜
④利用氫氣燃燒放出的能量推動(dòng)運(yùn)載火箭
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學(xué)習(xí)實(shí)踐園地系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)(如右圖所示)，經(jīng)過很長一段時(shí)間后，他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出。
(1)下面是小強(qiáng)對這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容，請你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整：濃硫酸具有吸水性，_____________________________________________________。
(2)若實(shí)驗(yàn)前后溫度不變，則實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。硝酸鉀溶液中存在的溶質(zhì)粒子是____________(寫粒子符號)。
(3)小強(qiáng)決定把實(shí)驗(yàn)后的濃硫酸稀釋后用于制取氫氣，若原錐形瓶中有10 g 98%的濃硫酸，現(xiàn)要將其稀釋成10%的硫酸，需要加入________g水。
(4)下圖是常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，小強(qiáng)在量取水時(shí)，應(yīng)選擇的量筒的量程為________(填“100”或“50”)mL，此外，還需要補(bǔ)充的儀器是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請回答下列問題。
(1)下列食物中富含維生素的是________。
(2)人類六大營養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和________。青少年缺________(填元素符號)會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為中國鐵鍋是一種具有推廣價(jià)值的烹飪工具，用鐵鍋?zhàn)霾�，其�?yōu)點(diǎn)是可以補(bǔ)充人體所需的微量元素，人體缺鐵會(huì)引起________。
(3)三大合成材料指的是________、合成纖維、合成橡膠，合成材料廢棄物的急劇增加帶來了環(huán)境問題，如“白色污染”等。
(4)下列做法有益人體健康的是________。
A．霉變的大米洗凈后食用
B．大量使用防腐劑，延長食品保存期
C．大量出汗后，適量飲用含無機(jī)鹽的飲料
D．每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
(5)化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素，磷礦粉[化學(xué)式為Ca3(PO4)2]屬于________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥，尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】判斷石灰石與稀鹽酸反應(yīng)是化學(xué)變化的依據(jù)是( )
A. 固體逐漸減少 B. 有氣泡產(chǎn)生
C. 生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D. 所得液體的顏色發(fā)生了變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想：
猜想一：Al>Cu>R，猜想二：________________，猜想三：R>Al>Cu。
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，RSO4溶液呈藍(lán)色；常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究。
猜想 | 主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
一 | 打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中 | R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì) | 猜想一________(“成立”或“不成立”) |
二 | 打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中 | ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍(lán)色 ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快 ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生 | 猜想二成立 |
三 | 把鋁絲插入RSO4溶液中 | ________________ | 猜想三成立 |
【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲，這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到RSO4溶液中，一段時(shí)間后，溶液的顏色由________色變?yōu)?/span>________色；進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立，猜想二成立。寫出Al與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。
【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）可燃物不經(jīng)點(diǎn)火，由 而引起的自發(fā)燃燒叫 ，為避免這一現(xiàn)象，要注意不可將可燃物堆放 而且要經(jīng)常 ．
（2）滅火的原理是：
① ；
② ；
③ ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 碳在氧氣中燃燒生成白色火焰 B. 石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁有水霧
C. 銅絲在空氣中加熱生成白色固體 D. 鎂溶于白醋時(shí)沒有氣泡產(chǎn)生
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】防治大氣污染的措施：為了使天空更藍(lán)，人類正在積極行動(dòng)起來，如加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，_______________________，______________________________，以保護(hù)空氣。
考查目的：空氣中各主要成分的用途和空氣的污染及防治措施。
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