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        1. 甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鉀溶液的酸堿性,他們做了以下研究.

          [猜想與假設(shè)]

          碳酸鉀溶液的酸堿性可能有______種情況.

          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

          pH試紙檢測(cè)碳酸鉀溶液的酸堿性:

          [結(jié)論與分析]

          根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鉀溶液酸堿性的結(jié)論:__________

          [評(píng)價(jià)與反思]

          根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為______同學(xué)操作不規(guī)范,為什么?

          _________________________

          如果實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有pH試紙,又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性,可選用______試液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          答案:略
          解析:

          3;碳酸鉀溶液呈堿性;乙;若將pH試紙直接浸入碳酸鉀溶液中,不僅會(huì)污染碳酸鉀溶液,而且也測(cè)不準(zhǔn)確;紫色石蕊

          此題為實(shí)驗(yàn)探究型題目,要了解碳酸鉀溶液的酸堿性,其可能情況只有3種:酸性、堿性或中性.甲、乙兩同學(xué)直接利用pH試紙檢測(cè)碳酸鉀溶液的pH值,以確定其酸堿性,現(xiàn)測(cè)定結(jié)果為pH7,則可得出結(jié)論為碳酸鉀溶液顯堿性.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,大家要注意pH試紙的使用方法,甲同學(xué)的方法正確,乙同學(xué)不正確,因?yàn)槿魧?/FONT>pH試紙直接浸入碳酸鉀溶液中,不僅會(huì)污染碳酸鉀溶液,而且也測(cè)不準(zhǔn)確.最后一問(wèn),要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性,除使用pH試紙外,也可使用酸堿指示劑,但要求此指示劑在酸性、堿性和中性溶液中分別呈現(xiàn)不同的顏色,那么就可選用石蕊試液,不可用酚酞試液.

          通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)探究,大家要明確以下幾點(diǎn):①酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,但鹽溶液不一定是中性,例如碳酸鉀是鹽類物質(zhì),但是水溶液卻顯堿性;氯化銨是鹽類物質(zhì),但是水溶液顯酸性;氯化鈉是鹽類物質(zhì),水溶液顯中性.

          ②酸堿指示劑用于鑒別溶液的酸堿性,即酸堿指示劑可以與酸或堿溶液反應(yīng),也可以與其他酸性或堿性溶液反應(yīng).也就是說(shuō),能使酸堿指示劑變色的溶液,不一定是酸溶液或堿溶液,還有可能是呈酸性或堿性的鹽溶液等.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006?黃浦區(qū)一模)甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
          探究蠟燭中是否含有碳、氫元素
          探究蠟燭中是否含有碳、氫元素

          [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
          實(shí)驗(yàn)操作 檢測(cè)結(jié)果
          甲同學(xué) 把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生.
          說(shuō)明有碳元素
          說(shuō)明有碳元素
          乙同學(xué)
          將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
          將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
          說(shuō)明有氫元素
          [結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是
          蠟燭中含有碳、氫元素
          蠟燭中含有碳、氫元素

          [評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?
          不一定
          不一定
          ;為什么?
          氧氣能提供氧元素
          氧氣能提供氧元素

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯________
          [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
          實(shí)驗(yàn)操作檢測(cè)結(jié)果
          甲同學(xué)把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生.________
          乙同學(xué)________說(shuō)明有氫元素
          [結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是________.
          [評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?________;為什么?________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黃浦區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

          甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯______
          [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
          實(shí)驗(yàn)操作 檢測(cè)結(jié)果
          甲同學(xué) 把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生. ______
          乙同學(xué) ______ 說(shuō)明有氫元素
          [結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是______.
          [評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?______;為什么?______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯______
          [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
          實(shí)驗(yàn)操作檢測(cè)結(jié)果
          甲同學(xué)把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生.______
          乙同學(xué)______說(shuō)明有氫元素
          [結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是______.
          [評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?______;為什么?______.

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