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        1. 【題目】AgNO3KNO3的混合溶液中加入一些鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,結(jié)果沒(méi)有現(xiàn)象產(chǎn)生,則濾渣中的物質(zhì)是___,加入鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

          【答案】Ag 2AgNO3+Fe=2Ag+Fe(NO3)2

          【解析】

          (1)AgNO3KNO3的混合溶液中加入一些鐵粉,鐵粉只與AgNO3反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵,所以,濾渣中一定有Ag,因?yàn)樵傧驗(yàn)V渣中加入稀鹽酸,結(jié)果沒(méi)有現(xiàn)象產(chǎn)生,說(shuō)明濾渣中沒(méi)有鐵粉,故填寫(xiě):Ag

          (2)鐵粉與AgNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AgNO3+Fe=2Ag+Fe(NO3)2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某溶液中存在著SO42K+、Na+H+、Cl,則溶于水的鹽至少有( 。

          A. 一種B. 兩種C. 三種D. 四種

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬M(fèi)g和Al分別與足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是(
          A.X表示反應(yīng)時(shí)間,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
          B.X表示生成的氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時(shí)間
          C.X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
          D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,Y表示生氫氣的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】嬌嬌打開(kāi)一盒餅干,吃了幾塊后把餅干盒敞開(kāi)放在桌子上,過(guò)兩天餅干變軟了,這說(shuō)明了空氣中含有

          A. 氮?dú)?/span>B. 氧氣C. 水蒸氣D. 二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式

          (1)生活中常用做調(diào)味品的鹽是___;

          (2)生產(chǎn)中常用來(lái)除去鐵銹的一種酸是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
          (1)A實(shí)驗(yàn)中將兩種溶液混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (2)B實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是
          (3)C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從微觀角度看,保持過(guò)氧化氫(H2O2)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。

          A. H、OB. H2C. O2D. H2O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

          A.同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
          B.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
          C.反應(yīng)所需時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀
          D.用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

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