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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】化學變化的本質特征是

          A.顏色改變 B放熱、發(fā)光 C有氣體生成 D有新物質生成

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:化學變化的本質特征是有新物質生成,顏色的變化,放熱發(fā)光有氣體生成都只是幫助我們判斷的依據(jù),不是本質的特征。故選D.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將一定質量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應,向反應后的混合物中加入稀鹽酸,產生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關系如圖所示,下列說法中正確的是

          AN 點時,所得溶液的pH=7

          BQ點時,所得溶液中的溶質只含有BaCl2

          CO至P段發(fā)生反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O

          DP至Q段發(fā)生反應的化學方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(7分)為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質成分,將廢液過濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關的變化如圖所示:

          根據(jù)題中有關信息和圖像分析回答下列問題:

          (1)原廢液中的溶質成分有 (用化學式回答)。

          (2)A點處溶液中溶質的質量是多少克?(通過計算回答)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人吸煙時會吸入多種有害氣體,其中有一種氧化物,所含氧元素與另一種元素的質量比為4:3,這種氣體是

          A.CO B.NO2 C.CO2 D.SO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。結合你所學到的化學知識回答下面有關問題。

          1從物質變化的角度看,三大循環(huán)中有一種變化與另外兩種變化有本質的區(qū)別,這一循環(huán)是 ,這種循環(huán)主要是由 的運動引起的。

          2從微觀角度看,水分子是由 構成的;從宏觀角度看,二氧化碳是由 組成的。

          3圖表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

          ①圖中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為 。

          除此以外,自然界中消耗二氧化碳的另一主要途徑為海水吸收,此過程發(fā)生反應的化學方程式為

          ②請各舉一例實現(xiàn)圖中所示的物質變化,寫出有關反應的化學方程式。

          變化b化學方程式 。

          變化c化學方程式

          變化d化學方程式 。

          4在剛剛結束的“兩會”上提出:今年二氧化碳排放強度要降低31%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右。請回答下列問題:

          ①現(xiàn)行空氣質量日報中,未計入空氣污染指數(shù)項目的是: 填序號

          A二氧化碳

          B二氧化硫

          C氮氧化物

          D可吸入顆粒物

          E臭氧

          ②大氣中的CO2含量不斷上升引起的環(huán)境問題是 。

          大氣中的CO2是不是越少越好?為什么? 。

          ③人類降低空氣中CO2含量的兩個研究方向:一是增強對CO2的吸收,別一個是減少排放!暗吞冀洕笔且环N以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的二氧化碳排放獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式。下列做法中不符合“低碳經濟”理念的是 填序號

          A.為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙

          B為了“QQ”能夠升級,長期把“QQ”掛在線上

          C減少使用私加車次數(shù),多乘公交車、騎自行車或步行

          D開發(fā)新能源,逐漸取締直接利用化石燃料的歷史

          5研制和開發(fā)不含碳并可工業(yè)生產的清潔能源,一直是科學家不懈追求的目標,目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料。

          ①氨氣在空氣中充分燃燒的產物是氮氣和水,試寫出氨氣燃燒反應的化學方程式 。

          ②液氨和液氫燃料相比有關數(shù)據(jù)見下表,據(jù)此判斷正確的是 填序號

          燃料

          沸點

          燃燒放熱kJ/g

          相對分子質量

          爆炸極限

          液態(tài)密度g/cm3

          -2526

          11920

          20

          40%~756%

          007

          -3350

          1865

          170

          16%~25%

          061

          A以氨和氫為燃料時,可以減緩溫室效應

          B氨泄漏到空氣中比氫氣更易發(fā)生爆炸

          C.等質量的氨和氫分別燃燒,氫放出的熱量多

          Dspan>.氨的液化比氫容易得多。

          在實驗室中為探究氨氣的性質,常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。通常情況下,氨氣是一種極易溶于水,密度比空氣小的氣體。

          請回答下列問題:

          實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置 填字母序號,下同在C、D、E 三種裝置中,收集氨氣應選擇 若用裝置F 收集氨 氣,則應將 填“c”或”d”與發(fā)生裝置相連接。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素,如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分,取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應其它成分與稀鹽酸不反應,燒杯內物質的質量為1134g.請你計算:

          1反應中生成二氧化碳的質量為

          2每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質量?

          3使用這種補鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質量。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于催化劑的說法中正確的是

          A加熱氯酸鉀制氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質量增加

          B催化劑必須加快其它物質的反應速率

          C二氧化錳只能做催化劑

          D加入催化劑,氯酸鉀發(fā)生分解反應的溫度降低并且放出氧氣的速率增大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將白磷放入50℃的水中,卻沒有發(fā)生燃燒現(xiàn)象,原因是

          A白磷不是可燃物 B沒有達到著火點 C沒有充足的氧氣 D水可以滅火

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】原子和分子的根本區(qū)別是

          A.大小不同 B.能否直接構成宏觀物質

          C.能否保持物質的化學性質 D.在化學反應中能否再分

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          同步練習冊答案