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          【題目】有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是①Ba（OH）2溶液②K2SO4溶液③KCl溶液④FeCl3溶液，不用其它任何試劑將它們鑒別開來的合理順序是（ ）
          A.④①②③
          B.②③①④
          C.④②①③
          D.③②④①
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：觀察五種溶液，黃色的是氯化鐵溶液，首先鑒別出④氯化鐵，然后將氯化鐵加入剩余的四種溶液中，生成紅褐色沉淀的是氫氧化鋇溶液，鑒別出①氫氧化鋇，然后再將氫氧化鋇滴入剩余的三種溶液中，生成白色沉淀是硫酸鉀溶液，鑒別出②硫酸鉀無現(xiàn)象的是④氯化鉀溶液，所以鑒別的順序是④①②③； 
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物（ ）
          A.SO2、CO2、H2
          B.CO2、SO2、N2
          C.SO2、CO、NO2
          D.SO2、N2、O2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要探究碳酸亞鐵和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分，請你參與華雪同學(xué)的探究：
          【查閱資料】①碳酸亞鐵（FeCO3）具有還原性，在空氣中灼燒生成的氧化物和CO2氣體．
          ②FeO是一種黑色粉末，它不穩(wěn)定，在空氣中加熱，就迅速被氧化成四氧化三鐵，四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水．
          ③FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色，而FeCl3不能；FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液變紅色，F(xiàn)eCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不出現(xiàn)紅色．
          （1）【猜想與假設(shè)】猜想1：固體成分是氧化鐵；
          猜想2：固體成分是四氧化三鐵；
          猜想3： ．
          （2）【活動與探究】連接儀器、裝好藥品如圖所示（加熱和固定裝置已省略），打開止水夾K，通入氧氣，加熱玻璃管X．當(dāng)Y瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時，停止加熱，繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻．

          取玻璃管里的少量固體于試管中，滴加鹽酸，微熱，固體完全溶解．將所得溶液分成甲、乙兩份進(jìn)行實驗．
          實驗編號
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          a
          向甲溶液中滴加KSCN溶液
          溶液變紅色
          b
          向乙溶液中滴加高錳酸鉀溶液
          高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失
          【結(jié)論與反思】①由上述實驗現(xiàn)象可知，F(xiàn)eCO3在氧氣中高溫灼燒得到的固體產(chǎn)物是 ， 因此，猜想（填“1”或“2”或“3”）是正確的．
          ②FeCO3在氧氣中高溫灼燒的化學(xué)方程式為 ． 
          ③上述實驗（填“a”或“b”）是多余的，因為 ．
          （3）【總結(jié)與提升】①若實驗結(jié)束時觀察到Y(jié)瓶中仍然是澄清的，可能的原因是澄清石灰水的量不足，導(dǎo)致生成的碳酸鈣轉(zhuǎn)變成了可溶于水的碳酸氫鈣．碳酸氫鈣的化學(xué)式為 ． 
          ②CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為 ． 
          ③華雪同學(xué)經(jīng)過反思，覺得該實驗設(shè)計還存在問題，因為如果在實驗b中觀察到 ， 就不能確定哪個猜想是正確的．所以華雪同學(xué)又對該實驗進(jìn)行了定量探究：取11.6g純凈的碳酸亞鐵固體，在空氣中高溫灼燒至恒重，稱得固體質(zhì)量凈減3.6g．通過計算即可確定：FeCO3和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用排水法收集氧氣完畢時，要先撤后撤 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】魚膽弄破后會使魚肉粘上難溶于水的膽汁酸（一種酸）而變苦，要減少這種苦味．用來洗滌的最佳物質(zhì)是（ ）
          A.水
          B.純堿
          C.食鹽
          D.食醋
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于空氣的主要成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是（ ）
          A.氧氣
          B.氮氣
          C.稀有氣體
          D.二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某嬰兒配方奶粉營養(yǎng)成分中的“鈣、磷、鐵、鋅”等應(yīng)理解為（ ）
          A.金屬
          B.非金屬
          C.元素
          D.分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空
          （1）如圖A、B是兩鐘微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
          ①若A表示某元素的原子，則X= ． 
          ②若B是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則Y的數(shù)值可能是下列中的（填字母序號）
          a.11 b.10 c.9 d.8
          （2）在一定條件下，A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，其微觀示意圖如下：

          ①若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為 ． 
          ②若D為氧化物，且A、B的分子個數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于一氧化碳的說法正確的是（ ）
          A.CO中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：4
          B.CO分子中含有一個氧原子
          C.一氧化碳中碳元素的化合價是+4價
          D.一氧化碳溶于水后的溶液pH值小于7
          

			
          

			
          
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