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        1. 下圖是表示三種分子的模型,請(qǐng)通過比較歸納,回答下列問題:

                                   

                

              甲烷分子                          水分子

          (1)它們的每個(gè)分子具有相同

          (2)的                       ;

          (3)請(qǐng)寫出這兩種分子構(gòu)成的物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式                       ;

          (1)質(zhì)子數(shù)或電子數(shù)  (2)CH4 +O2 CO2 +H2O

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          27、從微觀的角度來認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
          (1)下列物質(zhì)中,不是由分子構(gòu)成的是
          A、D
          (填字母編號(hào)).
          A.氯化鈉    B.水    C.氫氣    D.金剛石
          (2)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程.其中“”、““”和“”表示三種不同的原子.
          請(qǐng)回答:在上圖的長(zhǎng)方形框內(nèi),應(yīng)填入下列四種微觀圖示中的
          B
          (填字母編號(hào)),你判斷的依據(jù)是
          化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          圖中分別表示三種不同的分子,它們?cè)谝欢l件下反應(yīng),前后的變化如下圖所示:下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.小莉同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行了歸納,如圖,請(qǐng)你幫她填寫下圖空白,要體現(xiàn)概念間的相互聯(lián)系.
           
          (2)在①N  ②Mg2+ ③Ca2+ ④2H  ⑤Fe  ⑥O2 六種化學(xué)符號(hào)中能表示分子的是(填序號(hào),下同)
          ;能表示離子的是
          ②③
          ②③
          ;表示原子的是
          ①④
          ①④
          ;表示三種意義的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下圖表示甲、乙、丙三種分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)通過比較歸納,回答下列問題:

          (1)甲、乙、丙三種分子的共同點(diǎn)是
          三種分子均是由碳、氫兩種原子構(gòu)成
          三種分子均是由碳、氫兩種原子構(gòu)成

          (2)由此得出的結(jié)論是
          相同種類的原子通過不同的組合可以構(gòu)成不同的分子
          相同種類的原子通過不同的組合可以構(gòu)成不同的分子

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          同步練習(xí)冊(cè)答案