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          【題目】關(guān)于金屬及其合金的說法正確的是
          A. 自然界中大多數(shù)金屬以化合物形式存在 B. 所有金屬的顏色都是銀白色
          C. 黃銅的硬度比純銅的硬度小 D. 生鐵可以完全溶解在足量稀鹽酸中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A. 自然界中大多數(shù)金屬以化合物形式存在，少說金屬以單質(zhì)存在，如：金 B. 大多數(shù)金屬的顏色都是銀白色，少數(shù)不是，如：金是黃色、銅是紅色；C. 合金的硬度比相應(yīng)的純的金屬大，熔點比相應(yīng)純金屬低，所以黃銅的硬度比純銅的硬度大 D. 生鐵中有一定量的 碳，碳與酸不反應(yīng)，生鐵完全溶解在足量稀鹽酸中。故選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）用文字表示鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)： 。
          （2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
          點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
          （3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
          【查閱資料】
          物質(zhì)
          熔點╱℃
          沸點╱℃
          燃燒時溫度╱℃
          石蠟
          50～70
          300～550
          約600
          鐵
          1535
          2750
          約1800
          鈉
          97．8
          883
          約1400
          由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證，據(jù)圖回答下列問題。
          （1）如圖1所示，沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳。
          ① 觀察到的現(xiàn)象為   。
          ② 根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是   、   。該實驗說明二氧化碳能用來     。
          （2）如圖2所示，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第   （填序號）號棉球先變成     色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的物理性質(zhì)是      。發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：
          ①鈣原子的核電荷數(shù)為  ，氟元素的相對原子質(zhì)量為 。
          ②X= ；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 （填序號）。
          ③A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號）。
          ④17號元素在元素周期表中位于第__________________。
          ⑤9號與20號元素形成化合物的化學(xué)式是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示，下列說法正確的是（ ）
          A．該物質(zhì)為分解反應(yīng)
          B．丙一定是該反應(yīng)的催化劑
          C．該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5：7
          D．該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1：4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作正確的是
          A. 取用塊狀固體時，可用手直接拿取
          B. 加熱試管內(nèi)固體時，應(yīng)手持試管夾的短柄
          C. 易燃、易爆品與有強氧化性的物質(zhì)要分開放置并遠離火源
          D. 用玻璃棒在漏斗中攪拌濁液，以加快過濾速度
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系：
          空氣污染指數(shù)
          0～50
          51～100
          101～200
          201～300
          ＞300
          空氣質(zhì)量狀況
          優(yōu)
          良
          輕度污染
          中度污染
          重度污染
          空氣質(zhì)量級別
          I
          II
          III
          IV
          V
          今年某日，揚州市區(qū)的空氣污染指數(shù)為58，首要污染物為：可吸入顆粒物．根據(jù)以上信息，判斷市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是
          A． I級 優(yōu) B． II級 良
          C． III級 輕度污染 D． V級 重度污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了使揚州的環(huán)境更美好，下列做法不可取的是
          A．禁止污水直接排放到河流中 B．增加公園，擴大綠化面積
          C．將垃圾收集起來焚燒 D．鼓勵市民出行乘坐公交少開私家車
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
          A．清新的空氣   B．清澈的湖水 C．“娃哈哈”牌純凈水 D．干冰
          

			
          

			
          
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