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          某化學小組的同學們對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.2g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示。

          圖1                                    圖2
          請計算：
          （1）該樣品中鐵粉的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確到0.1%）
          （2）該樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          （1）44.4%
          （2）5:1
          （1）【方法1】解：設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x。
          3CO　 + 　Fe2O3　　2Fe + 3CO2 固體減重  
          160     　112           48
          x                  （7.2 g－6 g） 
          ＝
          x＝4g                       ┄┄┄┄(1分)
          　     Fe%＝＝44.4%            ┄┄┄┄(1分)
          【方法2】固體減重：7.2 g－6g==1.2g
          即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量，則氧化鐵的質(zhì)量為  1.2g÷＝4g
           Fe%＝＝44.4%
          （2）Fe元素總質(zhì)量：（7.2 g－4 g）+4g×＝6g
           O元素總質(zhì)量：4g×＝1.2g
           m(Fe)：m(0)＝6g：1.2g＝5：1                 ┄┄┄┄(1分)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (7分)在化學課上，甲同學將燃燒的鈉迅速伸人到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
          【提出問題】 黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
          【進行猜想】 甲認為黑色顆粒是________，白色物質(zhì)可能是Na2O或________或________，乙同學還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
          甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的，其理由是____________________________。
          【查閱資料】 氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O===2NaOH
          【實驗探究】 甲同學對白色物質(zhì)進行實驗探究。


          【反思評價】丙同學認為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是________________。
          【得出結(jié)論】 鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某校課外活動小組，欲測定一待旅游開發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分數(shù)（假設(shè)洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體）。進行了如下實驗：

          (1)取樣。他們準備從巖洞的底部取樣，請你設(shè)計用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法：                                               ；   
          (2)測定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣，按上圖所示的裝置進行實驗；
          若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳氣體，且實驗結(jié)束后，量筒內(nèi)水的體積為99mL，此數(shù)據(jù)是       的體積數(shù)（用序號填寫）
           A．二氧化碳      B．氮氣和氧氣的混合氣體   C．空氣中除二氧化碳外的所有氣體
          (3)計算：洞底空氣中二氧化碳的體積分數(shù)為       ；
          (4)為營造更好的旅游環(huán)境，讓巖洞向游客開發(fā)，你認為應(yīng)采取哪些措施來降低該巖洞內(nèi)二氧化碳的含量：                                          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗方案，不能達到預(yù)期目的的是（  ）
          A．用體溫計測量人體的溫度B．用測電筆辨別火線和零線
          C．用排水集氣法收集氧氣D．用酚酞試液鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          小李和小王兩位同學對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體產(chǎn)物的成分進行探究。
          （1）小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化銅，③可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是                     ；
          （2）小王根據(jù)碳的化學性質(zhì)，認為猜想③可以排除，理由是                   ；
          （3）為驗證①、②猜想，他們設(shè)計如下實驗方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是  ；若猜想②正確，現(xiàn)象應(yīng)該是         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某化學興趣小組利用下圖裝置進行質(zhì)量守恒定律的探究。

          （1）錐形瓶底部放一些細沙的目的是__________                     
          （2）反應(yīng)后待錐形瓶冷卻放到托盤天平上,觀察到托盤天平      平衡的（填“是”或“不是”），那么該反應(yīng)      質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”) 。某同學在實驗結(jié)束后打開橡膠塞，發(fā)現(xiàn)錐形瓶中又開始產(chǎn)生大量煙，你認為這是因為                  ；然后，他又立即將橡膠塞塞回去，這時天平      （填平衡或不平衡）；
          （3）要使3.1克白磷完全燃燒至少需要氧氣      克
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （6分）燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學反應(yīng)。認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
          [查閱資料]物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是__________________；________       _。
          [實驗?zāi)康腯驗證木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證）。
          [實驗設(shè)計與操作]下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖（可通過開啟、關(guān)閉活塞控制液體）。
                      
          在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在整個裝置中充滿了氮氣。若要求實驗過程中不得拆、裝儀器，請設(shè)計后續(xù)的實驗步驟，并按要求填表。
          步驟
          		操作
          		預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論
          ①
          		在活塞關(guān)閉的狀態(tài)下，點燃酒精燈加熱
          		 
          ②
          		蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫

          ③
          		 
          		 
          ④
          		 
          		 
          [反思評價]實驗過程中，裝置B的作用可能是                         
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （4分）
          “用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為：     。1分
          　某同學做了該實驗后，展開了下列思考與探究：
          (1)催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？
          他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）
          實驗次序
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          		7
          		8
          		9
          		10
          MnO2粉末用量（克）
          		0.1
          		0.2
          		0.3
          		0.4
          		0.5
          		0.6
          		0.7
          		0.8
          		0.9
          		1.0
          所用時間（秒）
          		17
          		8
          		7
          		5
          		4
          		3
          		2
          		2
          		2
          		2
          請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
          答：                                                  。1分
          （2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？
          他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）
          實驗次序
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          		7
          		8
          H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
          		1%
          		3%
          		5%
          		10%
          		15%
          		20%
          		25%
          		30%
          MnO2粉末用量（克）
          		0.2
          		0.2
          		0.2
          		0.2
          		0.2
          		0.2
          		0.2
          		0.2
          收集到540mL氣體時所用時間（秒）
          		660
          		220
          		205
          		80
          		25
          		9
          		4
          		3
          反應(yīng)后液體溫度（℃）
          		24
          		34
          		39
          		56
          		65
          		67
          		69
          		70
          請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
          答：                                                    。1分
          由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個           反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。0.5分
          （3）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？
          請說出你的一個猜想：                                      。0.5分
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

          ①寫出儀器a的名稱：a______．
          ②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2可選擇的裝置組合是______（只寫一組）．
          ③實驗室用B裝置可制CO2氣體，反應(yīng)的化學方程式為：______．B裝置圖示的是反應(yīng)______（填“發(fā)生”或“停止”）．用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時，
          ______（填“能”或“不能”）用B裝置，理由是______．
          ④取相同質(zhì)量的粉末碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與相同質(zhì)量的稀鹽酸在燒杯中混合，繪制出燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況，如圖所示，則粉末碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)所對應(yīng)的曲線是______（填“①”或“②”）．
          ⑤50g過氧化氫溶液和3gMnO2充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)52.2g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是______克．
          Ⅰ、求參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量？（寫計算過程）
          Ⅱ、求過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（寫計算過程）
          

			
          

			
          
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