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        1. 下列實驗操作中,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />

          選項
          實驗?zāi)康?br /> 實驗操作
          A
          將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
          向硬水中加入絮凝劑,過濾
          B
          除去CaO中的CaCO3
          加入足量的水,充分溶解,過濾
          C
          證明可燃物燃燒需要氧氣
          向80℃熱水中的白磷通氧氣
          D
          除去稀鹽酸中混有的少量BaCl2溶液
          加入適量的CuSO4溶液,過濾
           

          C

          解析試題分析:A、向硬水中加入絮凝劑、過濾,不能除去可溶性的鈣鎂化合物,不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,故該實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康模瓸、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故該實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康模瓹、向80℃熱水中的白磷通氧氣,熱水中的白磷燃燒,說明可燃物燃燒需要氧氣,故該實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模瓺、適量的CuSO4溶液會和BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化銅,不符合除雜原則,故該實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />考點:化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          除去CO2中少量CO的最佳方法是( )

          A.點燃B.通過灼熱的木炭層C.通過澄清的石灰水D.通過灼熱的氧化銅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          除去下列各組物質(zhì)中括號內(nèi)的雜質(zhì),不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />

          選項
          實驗?zāi)康?br /> 實驗方案
          A
          CuO(C)
          在空氣中充分灼燒
          B
          H2O(H2O2
          加入少量二氧化錳,充分反應(yīng)后,過濾
          C
          Cu(Fe)
          加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過濾,洗滌,干燥
          D
          CO(CO2
          將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          “碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列說法正確的是

          A.該方法的優(yōu)點是沒有能耗
          B.該方法可減少碳排放
          C.整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
          D.“反應(yīng)、分離”中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗過程,不合理的是( 。

          選項
          實驗?zāi)康?br />實驗設(shè)計
          A
          除去氫氧化鈉溶液中 的氫氧化鈣
          加入 過量的純堿溶液,充分反應(yīng)后過濾
          B
          鑒別碳粉和氧化銅粉末
          取樣后,分別在空氣中灼燒
          C
          鑒別硬水和軟水
          取樣后,分別加入肥皂水,振蕩
          D
          除去氯化鈣溶液中的鹽酸
          加入過量的碳酸鈣,充分反應(yīng)后過濾
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列方法能鑒別氧氣和空氣的是(  )

          A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣水中 C.觀察顏色D.燃著的木條

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知:氧化銅可以加快過氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣的速度,二氧化錳與硫酸不發(fā)生反應(yīng).某黑色粉末可能由鐵粉、炭粉、氧化銅、二氧化錳中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實驗:①取少量固體加入過氧化氫溶液,有大量氣泡產(chǎn)生;②繼續(xù)加入足量的稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生;③過濾,向濾出的不溶物中再次加入過氧化氫溶液,又有大量氣泡產(chǎn)生.下列對固體粉末成分的判斷中,正確的是(  )

          A.可能有鐵粉 B.一定有炭粉 C.一定有氧化銅 D.一定有二氧化錳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是(      )

           
           
          物質(zhì)
           
          選用的方法或試劑
           
          A
           
          氧氣和氮氣
           
          燃著的木條
           
          B
           
          過氧化氫和水
           
          二氧化錳
           
          C
           
          鐵片和銀片
           
          觀察顏色
           
          D
           
          二氧化硫和二氧化碳
           
          聞氣味
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑及操作方法均正確的一組是

          A.待提純的物質(zhì):碳酸鈣(泥沙);選用的試劑:水;操作的方法:溶解、過濾、結(jié)晶
          B.待提純的物質(zhì):Cu(CuO);選用的試劑:稀鹽酸;操作的方法:溶解、過濾、洗滌、干燥
          C.待提純的物質(zhì):CuSO4(H2SO4);選用的試劑:氫氧化鈉溶液;操作的方法:過濾
          D.待提純的物質(zhì):CO2(CO);選用的試劑:氧氣;操作的方法:點燃

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