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        1. 【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

          A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

          B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

          C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

          D.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,屬于實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象,錯誤;B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,正確;C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,錯誤;D、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的固體,錯誤。故選B

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知下列食品的pH如下表:

          食品

          ①蘋果

          ②香蕉

          ③雞蛋

          ④玉米粥

          ⑤西瓜

          ⑥茶葉

          pH

          31

          46

          78

          76

          63

          50

          以上能用來緩解胃酸過多的一組物質(zhì)是

          A①③ B②④ C③④ D⑤⑥

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中有許多物質(zhì)在發(fā)生著變化,下列變化屬于化學變化的是

          A.冬天地面結(jié)冰 B.春天河水蒸發(fā)

          C.夏天剩飯變餿 D.秋天用水果榨汁

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的許多方面.在①材料研制 ②能源開發(fā)利用 ③藥物合成等領(lǐng)域中,與化學科學發(fā)展密切相關(guān)的是

          A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】6分結(jié)合下圖所示實驗裝置,回答下列問題。

          1圖中b儀器的名稱:b 。

          2如用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為: ;如用D裝置收集O2,應(yīng)在氣泡 時開始收集。

          3如用E裝置收集O2,則氣體應(yīng)從 填“c”或“d”端通入。

          4如選擇E裝置采用排水法收集O2,則氣體應(yīng)從 填“c”或“d”端通入。

          5實驗室制取二氧化碳改用C裝置多孔隔板用來放塊狀固體代替B裝置的最大優(yōu)點是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】12分現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題:

          1寫出上圖、兩種儀器的名稱:__________ __________。

          2以高錳酸鉀為原料制取氧氣,選用______________裝置填字母來制取并收集,反應(yīng)的化學方程式是__________________________________________。

          3實驗室制取CO2的化學方程式為___________________。往集滿CO2的集氣瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的濕紙花,濕紙花變紅,原因是用化學方程式表示_______________。同學們討論發(fā)現(xiàn)這一實驗還可以改進成:______________________________________,以增加實驗的對比功能。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、鈣、氟指的是

          A.原子 B.離子 C.元素 D.分子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(18分實驗室處理一批過期的化學藥品,興趣小組同學決定對一癬已經(jīng)結(jié)塊的氫氧化鈉樣品展開探究,請你參與。

          [探究活動一]證明變質(zhì)的樣品仍然有氫氧化鈉存在

          資料摘要:碳酸鈉的水溶液呈堿性,氯化鈉、氯化鈣的水溶液呈中性。

          (1)氫氧化鈉暴露在空氣中發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學方程式為

          同學們按照如下所示的步驟進行實驗:

          (2)步驟②中加入過量的氯化鈣溶液的目的是 ;固體A必定含有的物質(zhì)是 (寫化學式。

          3“后續(xù)實驗”驗證氫氧化鈉的存在,請你簡述實驗步驟和產(chǎn)生的現(xiàn)象:

          [探究活動二]測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)

          5.3g樣品與足量的稀硫酸反應(yīng),測量生成二氧化碳的體積,從而計算出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。實驗裝置如圖(不考慮其他因素的影響,裝置的氣密性良好

          (4)傾斜錐形瓶使樣品與稀硫酸充分接觸。寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式:

          (5)量氣管中水面上要加一層植物油(二氧化碳不溶于該油層,目的是 。

          (6)實驗測得的部分數(shù)據(jù)如下表所示:

          反應(yīng)前

          反應(yīng)后

          量氣管內(nèi)液面對應(yīng)的刻度

          42mL

          262mL

          根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)計算,反應(yīng)生成的二氧化碳體積為 mL,已知在實驗條件下,二氧化碳的密度為2g·L-1,則生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。

          (7)通過計算,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學現(xiàn)象的描述,錯誤的是

          A.二氧化碳氣體通入酚酞試液變紅

          B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

          C.分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近產(chǎn)生白煙

          D.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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