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				（2007?重慶）水是生命之源，既普通又寶貴．下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：可以從水在地球上的分布進行分析，水資源量很多，但是淡水少，且分布不均勻，自然界中的水都是混合物．
          解答：解：A、地球上水的總量多，但是大多是海水，淡水少，故A正確；
          B、我國水資源總量多，人均水量少，故B正確；
          C、在我國南方水多，北方水少，故C正確；
          D、生活中接觸的水大多是水的溶液，故D錯誤，
          故選D．
          點評：本題考查了水資源狀況，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?重慶）學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如下圖所示：

          （1）以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是
          王華、李佳
          王華、李佳
          同學．
          老師接著問：“你們還想知道什么？”
          王華回答：“不溶于水的物質(zhì)能溶于其它溶劑嗎？”
          李佳回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
          （2）如果用實驗回答王華的問題，則應該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是：
          植物油、汽油
          植物油、汽油
          ．
          （3）針對李佳的問題，老師引導同學們進行了一系列探究，包括繪制A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數(shù)據(jù)，李佳根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線，它是
          A
          A
          物質(zhì)的溶解度曲線．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?重慶）劉麗同學在某食品包裝袋內(nèi)取出一小袋干燥劑，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”．她將這袋干燥劑全部倒人一定量水中，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和濾液．
          （1）劉麗同學測定了濾液的酸堿度，你認為結(jié)果可能是
          堿性溶液
          堿性溶液
          ．
          （2）劉麗同學又對白色沉淀的組成提出了以下假設(shè)：
          假設(shè)l是CaO和CaCO3的混合物
          假設(shè)2是Ca（OH）2和CaCO3的混合物
          假設(shè)3只有CaCO3
          假設(shè)4只有Ca（OH）2
          其中假設(shè)
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          不合理．
          （3）為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，劉麗同學繼續(xù)進行實驗：
          ①取少量沉淀放在試管中，加人稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，該反應的化學方程式為：
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          由此可否定假設(shè)
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          ．
          ②為了得到最后結(jié)論，她再取少量沉淀放在另一支試管中，加少量水振蕩、靜置后，滴入酚酞試液，顯紅色，說明只有假設(shè)
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          合理．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2007年重慶市中考化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007?重慶）劉麗同學在某食品包裝袋內(nèi)取出一小袋干燥劑，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”．她將這袋干燥劑全部倒人一定量水中，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和濾液．
          （1）劉麗同學測定了濾液的酸堿度，你認為結(jié)果可能是______．
          （2）劉麗同學又對白色沉淀的組成提出了以下假設(shè)：
          假設(shè)l是CaO和CaCO3的混合物
          假設(shè)2是Ca（OH）2和CaCO3的混合物
          假設(shè)3只有CaCO3
          假設(shè)4只有Ca（OH）2
          其中假設(shè)______不合理．
          （3）為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，劉麗同學繼續(xù)進行實驗：
          ①取少量沉淀放在試管中，加入稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，該反應的化學方程式為：______由此可否定假設(shè)______．
          ②為了得到最后結(jié)論，她再取少量沉淀放在另一支試管中，加少量水振蕩、靜置后，滴入酚酞試液，顯紅色，說明只有假設(shè)______合理．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2007年重慶市中考化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007?重慶）水是生命之源，既普通又寶貴．下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是（ ）
          

			
          

			
          
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