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        1. 【題目】某化學興趣小組為了粗略測定一批石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),設計并進行如下實驗。實驗裝置如圖所示,稱取研細的2.60g石灰石樣品,分4次加入稀鹽酸,充分反應至不再產(chǎn)生氣體為止。測得反應前后的有關質(zhì)量如表:

          (1)計算石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

          (2)若在上述實驗過程中石灰石樣品和所加酸液均無拋灑,根據(jù)圖中裝置判斷,該實驗結果可能 (填偏大偏小準確),原因是 。

          【答案】(1)76.9%;(2)偏;有二氧化碳溶解在水中或在容器中沒有完全散逸出來。

          【解析】

          試題分析:據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。故二氧化碳的=104.6g+20g-123.72g=0.88g,

          石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,則

          CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2+H2O

          100 44

          X 0.88g

          100/x=44/0.88gx=2g

          石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)=2g÷2.60g×100%=76.9%;若在上述實驗過程中石灰石樣品和所加酸液均無拋灑,根據(jù)圖中裝置判斷,該實驗結果可能偏小,原因是有二氧化碳溶解在水中或在容器中沒有完全散逸出來,使測定二氧化碳的質(zhì)量偏小,導致計算的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)偏小。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,由離子構成的是

          A. 金剛石 B. 二氧化碳 C. D. 氯化鈉

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾略)回答有關問題。

          (1)寫出儀器名稱a ,b_____________

          2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 ;如果改用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 ;所選用制取氣體的發(fā)生裝置為(填代號,下同) ,欲收集比較純凈的氧氣,應選用的收集裝置為 。

          (3)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為 ,選用的制取裝置組合是 ,驗滿時將燃著的木條放瓶口,木條始終不熄滅,可能的原因是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】大蒜的有效成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學式為C6H10S3,下列說法正確的是

          A.大蒜素屬于氧化物

          B.大蒜素中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最低

          C.大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36:5:48

          D.大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,能由金屬跟鹽酸直接反應制取的是………………………( )

          A. FeCl3 B. AgCl C. ZnCl2 D. CuCl2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題:

          (1)寫出標有序號儀器的名稱:① 。

          (2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當位置放入 、 制取

          氧氣,寫出有關反應的化學方程式 。

          (3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是 (寫一種)。

          (4)用裝置C收集氧氣,驗滿的方法 。

          (5)選擇儀器D~I完成下列實驗操作:用大理石與稀鹽酸反應制備CO2并使反應隨時發(fā)生或停止,應選儀器 (填序號),其反應的化學方程式為 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲生設計了如下實驗方案:

          在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶。(實驗裝置如圖1所示)回答下列問題:

          (1)實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是 。反應的文字表達式是

          (2)乙生用上述實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):

          (3)丙生也設計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?

          (4)若用鐵絲代替紅磷,實驗能成功嗎?為什么?

          (5)上述實驗同時也得出了氮氣的 性質(zhì)(寫一條物理性質(zhì)一條化學性質(zhì))

          (6)[分組實驗] 在討論的基礎上,同學們分組進行了實驗。

          [數(shù)據(jù)分析] 實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          進入集氣瓶中水的體積(mL)

          20

          21

          19

          20

          22

          18

          通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于水的敘述,不正確的是(  。

          A. 自來水屬于混合物

          B. 水是由氫分子和氧原子組成的

          C. 凈水常用的方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾等

          D. 地球上的總儲水量雖然大,但是可利用的淡水資源有限

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學與生活關系密切,結合所學知識回答

          (1)圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖。

          實驗時,取下橡皮塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應結束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是

          若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是______________________(填序號)。

          A.使用的紅磷量不足 B.裝置氣密性不好 C.實驗中彈簧夾沒有夾緊

          (2)吃燒烤時遠處都能聞到一股香味,這是因為 ,燒烤時若碳不完全燃燒,容易引起CO中毒,其原因是 。

          某游客旅游是自備雪碧汽水(配料主要是碳酸水、白砂糖),他打開瓶蓋時發(fā)現(xiàn)有許多無色氣泡,原因是: 。(用化學反應方程式表示)

          溫泉水對人體有保健和美容作用。池中的水常采用砂濾——活性炭——消毒劑的凈化工藝進行凈化,其中活性炭凈水是利用它的 性。

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