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          (8分)實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

          （1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①____________；②_____________。
          （2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式______________________；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________。
          （3）某同學(xué)用F裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是____　         。
          （4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，應(yīng)選用圖中____________________來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是_____________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)①試管；②長頸漏斗
          （2）2KClO32KCl+3 O2↑      防止冷凝水倒流引起試管破裂
          （3）集氣瓶內(nèi)未裝滿水 （4）CD     將燃著的木條放到集氣瓶口，看是否熄滅
          

          解析試題分析：(1)試管、長頸漏斗是初中化學(xué)常見儀器，①為試管、②為長頸漏斗；
          （2）裝置A為固體加熱裝置，比裝置B少一團(tuán)棉花，氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣可用裝置A，其化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管破裂；
          （3）F裝置為排水集氣法，收集的氧氣不純可能原因有：瓶內(nèi)事先未裝滿水或沒有等氣體均勻冒出就開始收集氣體；
          （4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，是固體與液體在常溫下進(jìn)行，故發(fā)生裝置選擇C：由于二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，故收集裝置應(yīng)選擇D（向上排空氣法）；由于二氧化碳不支持燃燒，故用燃燒的木條放在瓶口來驗滿。
          考點(diǎn)：考查氧氣和二氧化碳的實驗室制法。
          點(diǎn)評：化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的化學(xué)實驗操作是同學(xué)們必須具備的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          興化地處里下河地區(qū)，河港縱橫，水系發(fā)達(dá)．但河水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，水的硬度較大．（查閱資料：碳酸氫鈣易溶于水．當(dāng)溶有碳酸氫鈣的水遇熱時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會發(fā)生分解，生成碳酸鈣沉積下來，這就形成了水垢Ca（HCO3）2△CaCO3↓+H2O+CO2↑）．已知碳酸氫鈉、碳酸氫鉀、碳酸氫鎂等物質(zhì)均能在加熱條件下發(fā)生類似的反應(yīng)．而碳酸鈉、碳酸鉀則在通常情況下比較穩(wěn)定，加熱不分解．
          請你根據(jù)上述信息完成下列各題：
          （1）根據(jù)上述信息可知，水垢的主要成分是
           
          ．你能用什么方法來除去水垢？（用化學(xué)方程式表示）
           
          ．
          （2）若碳酸鎂粉末中混有少量的碳酸氫鎂，請寫出除去雜質(zhì)碳酸氫鎂的方法（用化學(xué)方程式表示）
           
          ．
          （3）實驗室有兩包質(zhì)量均為10.6g的固體，分別是碳酸鈉和碳酸氫鈉．現(xiàn)分別經(jīng)如下處理：①充分加熱 ②滴加足量的稀鹽酸 ③將兩步反應(yīng)生成的氣體全部收集后通入足量的澄清石灰水．則生成沉淀的質(zhì)量
           
          （填“相等”、“不相等”或“無法判斷”）．
          （4）在加熱條件下密閉容器內(nèi)發(fā)生某一化學(xué)反應(yīng)，現(xiàn)對反應(yīng)體系內(nèi)的X、Y、Z、Q四種物質(zhì)進(jìn)行測定，測得數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
物質(zhì)
X
Y
Z
Q
          

          
反應(yīng)前質(zhì)量（g）
40.0
4.6
37.8
0.0
          

          
反應(yīng)后質(zhì)量（g）
43.6
待測數(shù)據(jù)
4.2
8.8
          請回答下列問題：
          ①上表中的”待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值是
           
          ．
          ②此密閉容器內(nèi)反應(yīng)類型屬于
           
          （填基本反應(yīng)類型）．
          ③若X是水，Q是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，且X、Y、Z、Q四種物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1：2：1，則物質(zhì)Y的相對分子質(zhì)量為
           
          ．
          （5）實驗室制取二氧化碳時若不慎使用了濃鹽酸，生成的氣體中除混有水蒸氣外還可能混有
           
          氣體，這是因為濃鹽酸具有
           
          性．
          現(xiàn)要除去雜質(zhì)氣體，可采用如圖所示的裝置把不純的氣體進(jìn)行洗氣．
          ①不純氣體應(yīng)從
           
          （填“a”或“b”）端通入．
          ②若只需要把生成的氣體干燥，可在瓶中盛放
           
          ．精英家教網(wǎng)
          ③可在瓶中盛放飽和的碳酸氫鈉溶液除去另一種雜質(zhì)氣體．寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實驗室常用如圖裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

          （1）寫出編號所指儀器的名稱：①
          鐵架臺
          鐵架臺
          ；②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ；③
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）A裝置圖中有兩處明顯的錯誤，請找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
          ①
          試管口應(yīng)該略向下傾斜
          試管口應(yīng)該略向下傾斜
          ；
          ②
          用酒精燈的外焰加熱
          用酒精燈的外焰加熱
          ．
          上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題．
          （3）在實驗室中若選用C裝置制取氧氣，實驗時發(fā)現(xiàn)此裝置制取氧氣的反應(yīng)較為劇烈，為減緩反應(yīng)速率，可以采取的措施是
          將長頸漏斗換作分液漏斗，控制滴加液體的速度
          將長頸漏斗換作分液漏斗，控制滴加液體的速度
          ．請寫出用該裝置制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ．對此實驗，讓我們繼續(xù)思考并研究幾個問題：
          問題①：催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有沒有影響？
          我的實驗方案是：每次均用30mL10%的過氧化氫溶液，采用不同質(zhì)量的二氧化錳粉末作催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他條件均相同）
          

          


          
實驗次序
1
2
3
4
5
6
7
8
          

          
二氧化錳粉末用量（g）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
          

          
所用時間（t）
17
8
7
5
4
3
2
2
          請你分析表中數(shù)據(jù)并回答：二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有無影響，如果有，怎樣影響？
          在一定范圍內(nèi)，二氧化錳的用量越大，反應(yīng)越快，當(dāng)二氧化錳的用量增加到一定的值后，繼續(xù)增大二氧化錳的用量，反應(yīng)速率不再增大
          在一定范圍內(nèi)，二氧化錳的用量越大，反應(yīng)越快，當(dāng)二氧化錳的用量增加到一定的值后，繼續(xù)增大二氧化錳的用量，反應(yīng)速率不再增大
          ．
          問題②：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率？請寫出你的一個猜想
          二氧化錳顆粒大小
          二氧化錳顆粒大小
          ．
          （4）在實驗室中若選用A裝置制取氧氣，請寫出制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．若用裝置E收集氧氣，驗滿氧氣的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則說明氧氣收集滿了
          將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則說明氧氣收集滿了
          ．若用裝置F收集氧氣，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，原因是
          未等導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時就收集氣體
          未等導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時就收集氣體
          ，實驗結(jié)束后拆裝置，要先
          將導(dǎo)管從水槽中移出
          將導(dǎo)管從水槽中移出
          ，后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ，這樣做的理由是
          為了防止水槽中的水倒吸入試管中
          為了防止水槽中的水倒吸入試管中
          ．
          （5）裝置B、C都可以用來制取二氧化碳，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)
          可以隨時控制反應(yīng)的開始或停止
          可以隨時控制反應(yīng)的開始或停止
          ，請寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)文字表達(dá)式
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          ．
          （6）硫化氫是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體．實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B或C
          B或C
          ，若收集裝置選用G，則硫化氫氣體應(yīng)從
          a
          a
          （填“a”或“b”）導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          氣體的實驗室制法是一種重要的實驗基本技能，請回顧二氧化碳的實驗室制法，回答下列問題：
          （1）化學(xué)反應(yīng)能生成二氧化碳的反應(yīng)很多，如見下面反應(yīng)
          ①C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H20+CO2↑
          ③CaCO3+2HCl=2CaCl2+H20+CO2↑
          ④CaC2O4
           高溫 
          .
           
          CaO+CO↑+CO2↑
          ⑤CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
                   …
          請任意分析上面一個不適合于實驗制取二氧化碳的反應(yīng)的原因：
          反應(yīng)②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑該反應(yīng)速率太快，不利于收集
          反應(yīng)②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑該反應(yīng)速率太快，不利于收集
          ．現(xiàn)提供有①純凈的CaCO3白色粉末，②大理石，③稀鹽酸，③濃鹽酸，④稀硫酸，⑤濃硫酸．其中最適合用于實驗室制取二氧化碳的藥品是
          ②③
          ②③
          （填代號）
          （2）鹽酸密度（20℃時）和其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系
          

          


          
密度（ρ）/g?ml-1
1.00
1.02
1.04
1.06
1.08
1.10
1.12
1.14
1.16
1.185
          

          
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w）/%
0.4
4.4
8.5
12.5
16.5
20.4
24.2
28.2
32.2
37.2
          ①分析上述數(shù)據(jù)可得到一個結(jié)論：
          溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其密度也越大
          溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其密度也越大
          ；鹽酸是氯化氫氣體溶于水得到的溶液，升高鹽酸溶液的溫度，其密度將變
          減小
          減小
          ．
          ②現(xiàn)要配制200ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的稀鹽酸用于制取二氧化碳，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.2%的濃鹽酸
          40.1mL
          40.1mL
          ml．配制過程中要用到量筒、
          膠頭滴管
          膠頭滴管
          、燒杯、玻璃棒等儀器．
          （3）下面是二氧化碳的制取、凈化、收集和量氣的相關(guān)實驗

          （溫馨提示：C裝置中裝飽和碳酸氫鈉溶液，二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液）
          ①A中的長頸漏斗如果用分液漏斗代替的好處是
          分液漏斗比長頸漏斗能更方便的控制反應(yīng)速率
          分液漏斗比長頸漏斗能更方便的控制反應(yīng)速率

          ②實驗過程B裝置產(chǎn)生的主要實驗現(xiàn)象是：
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          ；
          涉及化學(xué)反應(yīng)是
          AgNO3+HC═lAgCl↓+HNO3
          AgNO3+HC═lAgCl↓+HNO3
          ．
          ③方線框中的C裝置應(yīng)該選擇上面提供的a、b、c、d的
          a
          a
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

          （1）寫出①～⑤所指儀器的名稱：
          ①
          酒精燈
          酒精燈
          ；②
          試管
          試管
          ；③
          鐵架臺
          鐵架臺
          ；⑤
          集氣瓶
          集氣瓶
          ；
          （2）實驗室制取氣體應(yīng)先
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ；
          （3）實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用
          A
          A
          （填代號），但是要在
          試管口
          試管口
          放一團(tuán)蓬松的棉花，作用是防止
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          ．寫出文字式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ；
          收集裝置是
          C或D
          C或D
          ；（類型）該氣體
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）燃燒．該反應(yīng)的基本類型為
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          ．
          （4）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，二氧化錳做的是
          催化劑
          催化劑
          起
          催化
          催化
          作用．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          ．
          （5）若已知某氣體可選用B作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足：
          反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)條件是不需要加熱
          反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)條件是不需要加熱
          ．如何證明氧氣已收集滿
          將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了
          將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了
          ；如何檢驗氧氣
          將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣
          將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣
          ；
          （6）可以用C裝置收集的氧氣，原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ；還可用
          D
          D
          裝置收集的氧氣，原因是
          氧氣的密度比空氣的密度大
          氧氣的密度比空氣的密度大
          ．
          （7）利用兩套裝置制備氣體時，裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點(diǎn)是
          不需加熱，節(jié)約能源
          不需加熱，節(jié)約能源
          ．
          （8）B裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗其優(yōu)點(diǎn)是
          可以控制反應(yīng)的速度
          可以控制反應(yīng)的速度
          ；
          （9）甲烷（CH4）在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷．據(jù)此判斷：實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ，收集后瓶中應(yīng)
          倒
          倒
          放（填正或倒）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （8分）請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：
          （1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①                  ， ②                 。
          （2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                     　          　　   ，
          收集氧氣可選用C裝置或      裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是              （填字母）
           A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時      B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時　
          C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
          （3）下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問題：
          ①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。
          ②如果用如圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：                                                    
          ③實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是                  
           
          

			
          

			
          
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