【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
加熱時(shí)間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 26.5 | 18.7 | 16.9 | 16.9 |
(1)當(dāng)反應(yīng)完全后，共制得氧氣______g。
(2)制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解過(guò)濾，得到的濾液中的溶質(zhì)是______。
(3)將所得的濾液加水稀釋到500g，求溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【答案】9.6 氯化鉀 2.98%
【解析】
氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。
（1）當(dāng)反應(yīng)完全后，固體中質(zhì)量的減少量就是生成氧氣的質(zhì)量，故共制得氧氣：26.5g-16.9g=9.6g。
（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，制取結(jié)束后，將剩余固體為氯化鉀和催化劑二氧化錳，用適量水充分溶解過(guò)濾，二氧化錳不溶于水，因此得到的濾液中的溶質(zhì)是氯化鉀。
（3）設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀質(zhì)量為x，
149/x=96/9.6g，
x=14.9g，
將所得的濾液加水稀釋到500g，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：14.9g/500g×100%=2.98%，
答：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2.98%。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】多角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和研究，有利于合理使用物質(zhì)。
對(duì)人類的生命活動(dòng)非常重要：
天然降水會(huì)遇到空氣中的二氧化碳。因此正常雨水呈______性
填“酸”、“堿”、“中”
。
煤氣的主要成分一氧化碳燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳，若用“
”表示碳原子，“
”表示氧原子，請(qǐng)用模型表示該反應(yīng)的微觀過(guò)程______。
大氣中含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)。下列反應(yīng)中，對(duì)維持大氣中氣體總量平衡至關(guān)重要的是______填序號(hào)。
科學(xué)家將和
以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，化學(xué)方程式：
，則X的化學(xué)式為______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)之間的關(guān)系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)），圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）。其中A、B、C、D、E是五種不同種類（即單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）的物質(zhì)，C為胃酸的主要成分，B是磁鐵礦的主要成分，C、G中不含相同元素，F由兩種元素組成，且溶液為藍(lán)色�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）F的化學(xué)式為_____；
（2）寫(xiě)出物質(zhì)D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，兩套裝置如圖所示：
（1）向甲裝置的a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，此現(xiàn)象說(shuō)明裝置氣密性良好，請(qǐng)分析氣球脹大的原因___；
（2）若乙裝置錐形瓶中的固體為NaOH，分液漏斗中的液體為水，則使氣球脹大的主要原因是___；
（3）若乙裝置中固體與液體反應(yīng)生成O2使氣球脹大，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見(jiàn)的稀土元素，下列有關(guān)鈰的說(shuō)法正確的是
A. 鈰屬于非金屬元素
B. 鈰原子的中子數(shù)是58
C. 鈰原子的核外電子數(shù)是58
D. 鈰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. ①和③是同種元素的不同微粒
B. ①和②代表的元素形成化合物的化學(xué)式為 MgCl2
C. 硫元素的原子質(zhì)子數(shù)為 16，相對(duì)原子質(zhì)量是 32.06，硫?yàn)榉墙饘僭?/span>
D. ①所表示的微粒符號(hào)為
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組用下圖裝置制取氧氣。
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱_____。
（2）用AE裝置制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室用BC裝置制取二氧化碳時(shí)，若用鐵絲網(wǎng)代替銅網(wǎng)，會(huì)有什么后果？_____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】各種新型傳感器的使用，使部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)采集更準(zhǔn)確，并且能夠在電腦上直觀的顯示出來(lái)。某化學(xué)興趣小組將氧氣濃度傳感器放入集氣瓶?jī)?nèi)，點(diǎn)燃蠟燭后在如圖所示的密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅。用氧氣濃度傳感器采集所得這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化情況如圖所示。下列判斷正確的是（ �。�
A. 蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng)
B. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒
C. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不斷減少
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說(shuō)法不正確的是（ �。�
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測(cè) | 3.2 |
A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為
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